浙大郑强：建议将英语“赶出”高考 理性分析 这真的可行吗？

高考，毋容置疑，它依然是最公平的考试，一场高考，足以改变一个学生乃至一个家庭命运，尤其对于底层家庭而言，高考被寄予了太多希望。

高考是一场磨练，只有经历过的人，才能真正体会其中的不容易，高中生背负着改变命运的包袱，期盼着努力考上名牌大学，其中，死命学习英语是当下考名牌大学的根本，英语不过关，大学基本无缘。

近期，浙江大学著名的郑强教授，针对高考英语这个话题，直言不讳，直接建议将英语“赶出”高考，以此减轻高中生的高考压力，让他们能够腾出更多时间学习其他学科。虽然小编很喜欢郑强教授的“暴躁”演讲风格，但对于郑强教授建议将英语“赶出”高考的观点，我们理性分析一下，这真的可行吗？

首先，英语在高考中总分为150分，英语在高考中的分量非常足，而英语在学生和老实心目的重要性，不亚于语文和数学，如果直接英语从高考中“砍掉”，高考将面临改革！高校的本科录取规则也会面临改革！为什么呢？因为高考去掉英语后，高考总分就会变动，高校以往的录取规则不再适合，比如，高考有英语时，630分可上中南大学，一旦英语去掉，这录取线就要重新设计，这种录取规则的变动覆盖的是所有高校，工作量太大了。

第二，十个学生，当中可能有八个存在“偏科”现象，偏科也很难杜绝，这些偏科生中，肯定有一部分是英语偏科生，他们喜欢学习英语，英语是他们的强项，英语是他们的得分点，英语是他们的高考“杀手锏”，本指望通过英语拉分，如果高考一刀切掉英语，则这部分英语偏科生必然难以接受，不仅会影响他们的学习积极性，可能还会产生“故意打压偏科生”的不良情绪，而这些是我们最不愿意看到的。

第三，英语的确占用了学生大部分的学习时间，最恼人的是，学习时间占了，但成绩却不见得会有提升，我想这也是很多高中生双手支持将英语“赶出”高考的主要原因。但回过头来冷静思考，英语毕竟是国际常用的语言，随着国际化的不断发展，未来不可避免的要跟外国人打交道，而英语就是交流的前提。

当然，值得自豪的是联合国已经将汉语也确定为了国际交流语言，这是全世界说汉语的人的骄傲，但技多不压身啊！

第四，英语的作用和重要性，在高中时期很难体会，如果从事的工作不需要与国际打交道，英语的确也没有用武之地。但若想走学术研究路线，比如读研、读博，英语技能是必不可少的！一名合格的研究生，他的知识涉猎范围不仅在国内，还需要研究国外，阅读和翻译大量英文文献，发表英文论文，以此提升自己的研究能力，这一切，都需要有较强的英语功底。

经过冷静的、理性的分析后，就目前来说，将英语“赶出”高考的可行性不高，而高中时期是学习英语的黄金阶段。

我是“学而思教”，关注教育，欢迎您的评论与关注！