吴青：只望年年春尽 笑看满庭芳

齐鲁网·闪电新闻5月11日讯吴青，青岛同安路小学的一名英语教师。她用满满的爱和孩子交朋友，用智慧教育学生，是孩子们和家长心中的好老师、好朋友。

英语课堂是一扇窗，带领学生看世界

作为一名教育工作者，吴老师的教育宗旨是：让学生度过一个快乐的童年，在学本领、学做人的同时留下一个美好的童年记忆。而作为一名从事英语教学的教师，她认为，英语不仅仅是一门语言学科，更是一个陪伴学生终身的技能。希望学生都能通过英语学科打开一扇通往国际的窗口，使用语言作为工具，读懂不同国家隐藏在语言背后的文化和思维。她的课堂上没有刻板的教与学，而是充满快乐的游戏和互动，在活动中创建语言环境，潜移默化地使用英语来交流。

（资料图片）

课堂上，她一直在尝试一条适合中国学生但又与众不同的英语教学路线，让学生既不觉得枯燥，又能掌握知识；课下，她开展了“小学低年级英语习得方法的家庭教育指导”课题研究，帮助刚刚开始英语启蒙的学生家长做规划，并对家长如何在家中带领孩子阅读和启蒙进行了精准指导和持续性的跟踪随访。大批已毕业的学生因她独特的教学方法而受益，他们在小学毕业时已能达到高中的阅读水平，由于坚持英文原版磨耳朵的输入和完成配音作业，她的学生们大多拥有一口洋气好听的发音，常常让前来课堂听课的老师感到惊艳和佩服。

“英文学习自评手册”的评价机制引导学生掌握英语学习“订计划、完任务”的自学方法，在小学阶段就学会自学，是她送给学生最宝贵的礼物。吴青老师希望她的学生因为拥有强大的英语能力而成为自信的人。“把每一节课作为礼物送给学生。”是她的教育理想，也是她将终身实践的诺言。

（资料图片）

疫情是一场战斗，我们守好自己的岗位

2020年伊始，一场新冠肺炎疫情打乱了平静的教学，“线上教学”这种新生事物随疫情而生。作为学校分管教学的教导主任，吴青又承担起了学校“空中课堂”的教学规划和细化管理工作。从教学计划的制定、人员的分工框架到每一步教学工作随疫情变化的调整，她都认真分析琢磨，随时深入教师和学生中调查研究，和领导同事讨论解决。多少个不眠之夜，都是在下一步网上教学工作的思索中度过。她深深知道，疫情是一个考验，“线上教学”是稳定每一个家庭乃至社会的重要一环，也是教育工作者在与全国人民共克时艰的过程中的一场战斗。

虽不在防疫一线，像医护人员一样与病毒面对面，但大家守好后方，保护好孩子的身心，让家庭学习与学校学习同样的优质高效，就是人民教师能为国家和人民做出的贡献。同安路小学的线上教学形式多样，从最初“停课不停学”阶段的“童眼看多彩世界”校本课程的开发，到“微课堂加语音指导答疑”阶段的微信班级群教师带领新学期的知识预习，再到“相聚云端，爱心促学”的每周视频随访，孩子们居家学习的每一天都能感受到学校老师的关爱。随着疫情缓解，家长们复工复产，越来越多的孩子独自在家上网课，老师们全天在线的答疑和作业反馈，随时随地了解孩子的居家学习状况并对学生进行心理疏导，都让家长们安心和放心。

无论在课堂教学还是身处管理岗位，吴青都把教育当作事业，用心来做。用激情教书，用大爱育人，用实际行动践行一名普通的教育工作者对党的教育事业的忠诚。

刘羿红 代亚男