应用写作学的交叉学科特点分析

交叉学科是在两种或两种以上单一学科基础上，科学主体凭借对象整合、概念移植、理论渗透和类比推理等方法，对对象世界及其变化进行探测、体认和再现后形成的跨越单一学科性的独立的科学理论体系。医刊汇编译发现，应用写作学作为一门以实用为主要目的的学科，虽然并不是真正意义上的交叉学科，但却在很多层面上具有交叉学科的特点，下面将逐一进行分析。

一、写作内容层面。应用写作学是写作学中的一大门类，它旨在研究应用文的写作活动、写作技法及其规律，而“应用文”则是一个内涵极为广泛的概念，如工作总结和科技文书等就属于应用文。若要对现当代应用文体进行系统归纳分类，可多至数百种。在如此纷繁的应用文文体中，所涉及的学科更是横跨自然科学、经济学、社会科学等多个领域。

在应用文的写作过程中，我们常常需要结合相关学科的知识来保证写作内容的严谨和准确。尤其是在各类科技文书中，许多专业名词和概念都要求写作者对该专业的知识有一定的了解，并结合其特点进行写作。在内容上既要符合应用文的行文规范，同时，也要保证专业领域的严谨，即在同一学科内同时渗透了不同领域的知识。因此，在写作内容这个层面上，我们可以说应用写作学具有一定程度上的跨学科研究的特质。

二、文章应用层面。关于这一论点，我们可以很容易地从目前应用文写作在学术研究中的广泛应用上得到支持。实际上，所有科学研究成果的正式发布形式，如研究报告、论文等都可以归类到应用文的范畴。从这一层面来考察，应用写作学的存在无疑是跨越了学科界限的，它的应用范围之广也是超乎寻常的。我们几乎可以这样认为：在文章的应用层面，应用文写作横跨了现存的所有学科。

三、行文思维层面。所谓文章构思，即主体的构想与设计，它是写作过程中最关键的阶段。而从行文思维上来看，应用文写作与文学写作有着很大的区别，也具有非常明显的交叉学科特点，下面将对这一观点进行详细分析。

众所周知，抽象思维是数学、物理等理学类学科中常用的思维。之所以说应用文写作在行文思维层面上具有交叉学科特点，正是因为在应用文的行文过程中，我们主要采用抽象的思维方式。这一点是由应用文的本质而决定的。应用文是为“应用”而作，常有着很明显的实用与功利性目的，因此，必须以理性为其成品特征。

抽象思维以“概念”为材料，通过判断和推理的形式，抽象出定理、规律、必然趋势、意见、经验、办法等，其结果直接作用于读者的理智，是制造理性效果的最恰当方式。因而，从行文思维这一更深层次的角度来考察，应用写作学利用了理科类学科的思维方式，带有明显的交叉学科特色。

从以上的分析中，我们已经看到应用写作学在各个层面上具有的交叉学科特性。清楚地认识到应用写作学的这些交叉学科的特点，更有利于我们认识它在非文学领域中的重要价值。实际上，应用写作学的交叉学科特点从本质上都来源于应用写作学与其他各学科之间的密切联系，及其在非文学类专业中的广泛应用。