孩子英语不如“别人家孩子”怎么办？父母这3种方法试一试
英语在上学的时候是必考科目，俗话说得好，学好语数外，学文学理都不败。作为能和数学语文并驾齐驱的科目，英语的重要性不言而喻。《爸爸去哪儿》热播的时候，黄磊的女儿和曹格儿子用流利的英文对话，让很多网友刷屏表示，这么多年的英语白学了，还不如一个7岁的小女孩说得流利。
为了让孩子说得一口流利的英文，很多父母也是绞尽脑汁。带着孩子上外语早教课激发语感，给孩子报英语班，衔接班，甚至不惜花重金去上外教课，但是很多家长却表示，钱也花了，课也上了，为什么孩子的英语还是没有别人说的好呢。其实，是学英语的时间不对导致的。那么，孩子什么时候开始学习英语是最好的呢？
很多家长都主张越早学英语越好，不能让孩子输在起跑线上，万一以后孩子说了一口“中式英文”那多糟心呀，于是恨不得孩子尚在襁褓中就带着孩子体验英语环境，其实这种方法是不可取的。
汉语是我们的母语，母语的学习确实有“敏感期”，越早开始学习母语越好，因为幼年阶段是学习语言的关键期。那么，英语作为我们的第二语言，也要这么早开始学习吗？
之前看过这样一篇报道：冯先生夫妻二人分别精通英语和日语，在儿子出生后，两人都希望开发儿子的语言天赋，于是一人教儿子英语，一人教儿子日语，并且还要学母语汉语。孩子天资聪颖，很快就掌握了两门外语中的很多单词，并且能按照父母的指示，做出对应的举动，这让夫妻二人欣慰不已。当孩子2岁的时候，语言表达却出现了自己特殊的方式，他说的一句话中不仅有汉语，还有英语日语甚至奶奶教他的方言，家人都能听懂，甚至觉得很有意思，可是上了幼儿园以后，老师和小朋友都听不懂孩子讲的话，同学们也不喜欢跟他一起玩。孩子变得越来越封闭，甚至不愿意开口说话。
专家表示，由于过早混学几种语言，孩子有了语言障碍，无法用一种语言完整地表示自己的意愿，上幼儿园以后，他说话别的小朋友不明白，他有了更大的心理压力，形成了交往障碍。所幸孩子还小，只要给他良好的汉语语言环境，大概3-6个月就能解决问题。
那么，什么时候是学习第二语言的最佳时期呢？
其实，在3-6岁期间，孩子掌握母语之后，再开始启蒙二外是最好的。因为此时孩子对语言的接受能力比较强，适当的进行英语启蒙不仅可以达到事半功倍的效果，还可以培养孩子对英语学习的兴趣。那么，如何教孩子学英语效果更好呢？
1. 创造英语环境
想培养孩子学英语的最好方式就是让英语融入环境，让孩子不知不觉的在生活中就接触到了英语，这样对于英语的掌控力就会更强。很多家长担心自己的英语发音不标准，但其实对于启蒙来说，一些简单的发音，词汇就够了。英文儿歌，绘本都可以找到，因此这点还是很容易做到。
2. 多互动，引导孩子张口去说
从简单的词汇开始，引导孩子张嘴去讲英文。比如：苹果的英文是？孩子说出来就证明在头脑中已经思考了，既增加了记忆，也熟悉了单词运用，可以说是一箭双雕。当孩子英文水平逐渐提升，可以鼓励孩子去学英文动画片中的简单对白，有趣又提升了英语水平，一定要引导孩子多说。
3. 结合生活场景，从简单到深入
平时可以多放一些英文歌曲，带孩子看一些英文原声动画，生活中结果场景，让孩子看到实物，由点到面，由简单到复杂，这样才符合正确的认知规律。
除了看动画片和听英文歌曲，选择合适的英文绘本也是很好的，既能提高孩子的阅读兴趣，也能提升孩子的英语水平。在不知不觉中就学会了英语。我给孩子买过很多绘本，其中有一套叫做《蒙氏英语绘本启蒙》，该书通过营造不同的情景，由易到难，更贴近儿童的生活。中英双语方便孩子阅读，扫码即可听到纯正英文配音，让孩子体验纯正的美式发音，有纯正的听觉环境，如同为孩子请了一位“美国家庭教师”，再也不用担心孩子的英文发音不够纯正啦！
#育儿有方法#