中考变化解读之非连续性文本的阅读

【中考变化解读】

1.“非连续性文本”的文本构成主要是说明性文本、新媒体和新闻等实用类文本，因此，“非连续性文本”的阅读实质上是“非文学文本阅读”的特殊类型。

2．主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。

3．2019年有四个地市的“非文学作品阅读”以“非连续性文本”的方式考察。预测2020年“非连续性文本”将成为热点。

5．“非连续性文本”是融合了文体阅读的一种特殊实用阅读，与实用阅读有共性，主要考点可以细分为四项（见【重点难点】）。

【2019·浙江绍兴卷】

阅读下面材料，完成下列小题。

2019年是我国空间站建造任务的关键之年。日前，一则名为“空间站真的要来了”的话题登上了网络热搜，在某网站“千秋论坛”上引发热烈讨论。以下为部分帖子。

帖一 【转发《中国青年报》张柏楠答记者问（2019—04—15）】（南山）

记者：我国的空间站有什么作用呢？

张柏楠（中国航天科技集团有限公司第五研究院载人航天总体部总设计师）：空间站的主要定位就是国家未来的空间实验室。主要是为了解决人类长期在空间飞行的关键技术。除此以外，空间站的技术应用还有两个方向。一个方向是要将航天技术服务于经济社会。依靠新的科学发现，航天技术或许能给国家经济、社会发展带来新的增长点。另一个方向是通过空间站积累探索太空的经验。

记者：为什么现在人类还不能像科幻片中一样在太空中长期飞行？

张柏楠：这是因为中间还有很多未知的领域需要探索。目前人类长期太空飞行的纪录是俄罗斯人创造的——437天。对一名航天员来说，这个时间比较长。但是，对于去火星来讲，400多天是远远不够的，还要去研究、解决很多科学问题。空间站后续还担负很多重要的任务。

记者：中国载人航天的最大特点是什么？

张柏楠：人类的未来在很大程度上也取决于载人航天的发展。这是一个充满梦想、非常伟大的事业。我国载人航天最重要的是以人为本，就是指航天员安全是第一位的。中国航天站不去盲目地比大小、比规模。我们一直坚持目的明确，突出重点，讲求实效，实事求是。

【网友跟帖】

千秋客：我觉得中国航天人大概是中国所有科学研究领域里最富有浪漫主义色彩的人了。大家都知道登月探测叫“嫦娥”，月球车叫“月兔”。而且你看，“嫦娥4号”作为人类历史上第一个在月背顺利软着落的探测器，向全世界传回了第一张近距离拍摄的月背影像图，而那颗起到极其关键作用的中继通信卫星，居然叫“鹊桥”。真是浪漫得不像话啊！

帖二 【原创：最糟的宇宙，最好的地球】（阿饼）

2018年8月，NASA宣称要用195亿美元在2033年将人类送上火星。但这将是一次有去无回的单程之旅——先不说火星上是否存在不明的危险，抵达火星需要200天左右，以目前的科技水平，尚无法提供大规模的物资运输，也就无法解决人类自身的生存问题。

不只是火星，太阳系的其他星球也不友好。在月球上，一个穿着宇航服的人只能存活7小时，之后会因氧气不足而死亡；在温度介于零下170℃至430℃的水星，人大约只能支撑2分钟；在超高压强的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒钟都活不了。

就算解决了在宇宙中的生存难题，人类也可能最终只得到一个“最糟的宇宙”。《三体》系列的第二部《黑暗森林》认为，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它将很快被消灭，所以宇宙一片寂静。这个结论被中国读者称为“黑暗森林猜想”。

再退一步说，即使人类顺利进入“太空大航海时代”、实现星际开拓大业，也要面对一个大问题：时间。试想，你坐上一艘巨大的宇宙飞船踏上“寻找新家园”的奥德赛之旅，在漆黑寂静的太空中飞向一个遥远的目标。出发时，它花了2000年时间加速；路途中，它保持巡航速度行驶了3000年；快到目标星球时，它再用2000年减速。飞船上一代又一代的人出生又死去，地球成为上古时代虚无缥缈的梦幻。

而你——星辰宇宙中的蜉蝣，当年对地球投以最后一瞥时，是否意识到自己并非什么高维度的造物主？你一辈子80—100年的寿命，还不够大陆漂移一米。与蜉蝣相比更为不幸的是，你现在就能想象到自己“朝生暮死”的图景。

那么，人类为何总想着逃离地球呢？

“‘自己’这个东西是看不见的。人们撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解‘自己’。”日本设计师山本耀司说的这句话，很适合用来回答这个问题。

最近在国际空间站上执行“远征19号”任务的巴拉特称，俯瞰地球时让他颇感震撼。他说：“毫无疑问，当你从这里俯视地球时，你就会被它的美丽所折服。有两件事你会立刻醒悟，一件是你曾对它有多忽略，另一件是你多么希望能尽最大努力呵护它。”

现在，请重新认识一下地球给予我们的种种特权——磁场和大气层对太阳的双层防御、适温气候、一倍的大气压强、重力、食物遍地……这些因素全部都刚刚好，你才能够不穿宇航服普普通通地过着每一天。

当然，几分钟后，我们很快就会将这些恩惠忘得一干二净。

【网友跟帖】风行：是啊，地球上有那么多事情要做，我们的西部要开发，东北要振兴，中部要崛起，还有贫困人口问题没解决……到太空瞎折腾什么？实际一点好不好。

10. 以上材料均来自某网站“千秋论坛”。根据帖子内容，你觉得最有可能出自哪个版块？（ ）

A. 书林一叶 B. 影画苑 C. 文化茶座 D. 家园

【答案】 D

【解析】 考查根据材料内容判断材料最有可能出自哪个版块。 首先要读懂材料的大意，归纳出材料的中心。 材料是在探究人类在太空（宇宙）生活的可能性，也可提取“试想，你坐上一艘巨大的宇宙飞船踏上‘寻找新家园’的奥德赛之旅”等关键句分析，即可答出最有可能出自哪个版块为“家园”，所以选D。

11. 张柏楠在回答记者第二问时提到：“对于去火星来讲，400多天是远远不够的，还要去研究、解决很多科学问题。”根据阿饼的帖子，你认为可能是哪些问题？

【答案】 无法提供大规模的物资运送；地球文明暴露后可能面临被消灭的危险；极端环境下人类自身的生存问题；人生短暂与旅途漫长之间的矛盾等。

【解析】 考查对材料内容的理解。 要求根据阿饼的帖子，答出张柏楠在回答记者第二问时所提到的问题可能是哪些问题。 首先要根据题干要求找到答案区域。 可提取关键句分析，如可提取“尚无法提供大规模的物资运输，也就无法解决人类自身的生存问题” “如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它将很快被消灭”“你一辈子80—100年的寿命，还不够大陆漂移一米。 与蜉蝣相比更为不幸的是，你现在就能想象到自己‘朝生暮死’的图景”等句，即可整理出正确答案。

12. 刚到中国的法国留学生苏菲对网友千秋客所说的“中国航天人的浪漫”不太理解，请你以“中继通信卫星”的取名为例，向她作出解释。

【答案】 “鹊桥”出自中国古代的一个神话故事，恩爱夫妻牛郎织女被王母以天河分开，后来成千上万的喜鹊搭成一座“鹊桥”，使两人在七夕得以相会。中继通信卫星引导“嫦娥四号”在月背着陆，它和鹊桥一样起到了关键的联结作用。所以这个命名贴切而富有浪漫主义色彩。

【解析】 题干要求以“中继通信卫星”的取名“鹊桥”为例解释命名的原因。 总的来说，是考虑“中国航天人的浪漫”这一句所反映出的含意。 “鹊桥”其又名乌鹊桥，鹊桥是传说鸟神受牛郎织女的真挚情感而感动派来的喜鹊搭成的桥。 相传牛郎和织女被银河隔开，只允许每年的农历七月七日相见。 为了让牛郎和织女相会，各地的喜鹊就会飞过来用身体紧贴着搭成一座桥，此桥就叫做鹊桥。 牛郎和织女便在这鹊桥上相会。 而“中继通信卫星”的取名“鹊桥”是因为它引导“嫦娥四号”在月背着陆，使“嫦娥四号”和月亮“喜结良缘”，是它起到了关键的联结作用。 此命名符合“中国航天人的浪漫”。

13. 在张柏楠眼里，太空探索是一项充满梦想、非常伟大的事业；而在阿饼看来，这是最糟的宇宙，最好的地球，人类不要总想着逃离地球。请结合材料谈谈你的看法。

【答案】 示例一：我赞同张柏楠对太空探索所持的观点。 航天技术或许能给国家经济、社会发展带来新的增长点；而对未知领域的探索也许也将推动中国科学研究事业的发展；人类的未来在很大程度上取决于载人航天的发展；太空探索满足了自古以来人们对外太空的浪漫幻想。 所以太空探索是一项充满梦想，非常伟大的事业。

示例二：我赞同阿饼的观点。 以目前的科技水平来看，人类进军宇宙面临许多无法克服的困难，太空探索显得虚无缥缈；我们的地球家园那么美丽，又为我们提供了适合生存的种种条件。 由此可见，宇宙是糟糕的，地球才是我们永远的家园，我们不要总想着逃离地球。

示例三：我认为我们既要珍惜地球家园，也要发展太空事业。 在目前 科技条件下，寻找新家园困难重重，而地球为我们提供了适合生存的种种条件，所以我们不要总想着逃离地球。 当然，发展太空事业，能给国家经济、社会发展带来新的增长的可能性，能推动中国科学研究事业的发展，人类的未来在很大程度上取决于载人航天的发展，同时太空探索还满足了自古以来人们对外太空的浪漫幻想，所以发展太空事业也是具有重要意义的。

【解析】 此题是一道开放题，针对张柏楠和阿饼的两种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同张柏楠的，也有支持阿饼的，但是无论哪种见解，都要围绕材料的内容说出相应的理由。 根据自己的太空知识来谈依据。 如答赞同张柏楠的观点，可从航天技术或许能给国家经济带来新的增长点，推动中国科学研究事业的发展和满足人们对外太空的浪漫幻想等角度作答。 如答赞同阿饼的观点，可从人类进军宇宙面临许多无法克服的困难，地球才是我们永远的家园等角度作答。 当然，也可辩证地分析，如从既要珍惜地球家园，也要发展太空事业的角度作答。 言之有理即可。

【重点难点】

非连续性文本阅读综述

一、文本概念

连续性文本是由句子和段落构成的文本，如小说、散文等。所谓“非连续性文本”，是相对于连续性文本而言的阅读材料，多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现。

二、文本特点

在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般的文章体裁。它强调各种文体的应用文的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片状呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代考生的重要能力之一。

三、阅读方法

非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。在阅读过程中，我们要注意以下几个方面：

1． 查看标题：标题有的提示了文本的线索，有的表明了作者的态度，有的说出了事件的内容，有的提出了亟待解决的问题。

2． 通读材料：各则材料是承载文本观点的重要载体，通读时不仅要关注文字材料中的观点，也要注意图表材料的内容，整体了解文意，勾画出和主题相关的信息。

3． 提取信息：信息有虚实、隐显之分，明显的信息容易获取，而隐含信息分辨较为困难，要善于从字面看出表达的言外之意；抓住文中负载信息的关键词句，剔除与阅读目的无关的多余信息。

4． 读懂图表：在非连续性文本中，文字和统计图表结合是常见的文本形式，阅读图表必须注意的事项有：

（1）表头。表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。

（2）分类、图例。如统计图表首先要确定统计的类别，阅读中，首先要看纵轴、横轴的分类情况。

（3）数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。

（4）注释性文字。要重视审读配合图表而出现的注释性文字内容，图表和文字结合可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息。

考点一 把握主要内容

【常见问法】

1. 综合上述文本，简要概括主要内容。

2. 材料向读者报道了哪些信息？请简要概括。

【解题技巧】

首先查看标题，了解文本的阐述方向；其次快速浏览全文，概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容。

考点二 提取、整合信息

【常见问法】1. “××”一词是什么意思？

2. 请简要谈谈对“××”词语的理解。

3. 人们对该事件（现象）有哪些观点？请简要概括。

4. 请概括某则材料的主要信息。

5. 阅读文本，选出下列理解和分析正确（错误）的一项。

6. 概括（推断）这种问题（现象）出现的原因。

7. 有关部门在“××”方面采取了哪些措施？

【知识放送】

信息有虚实、隐显之分，明显的信息容易获取，而隐含信息分辨较为困难，要善于从字面看出表达的言外之意。抓住文中承载信息的关键词句，剔除与阅读目的无关的多余信息。

【解题技巧】1. 仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。

2. 在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。

3. 对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。

考点三 品味文本语言

【常见问法】1. 文中的加点词语有什么含义？

2. 画线句的作用（表达效果）是什么？

【解题技巧】非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读，这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式。赏析文本语言时，可以从表示修饰限制等作用的词语，从句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。

考点四 结合文本内容解决具体问题

【常见问法】1. 就“××”问题（或现象、事件），谈谈你的看法。

2. 结合生活体验，谈谈材料给你的启示。

3. 请根据材料，提出几点建议。

【解题技巧】1. 表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为……，理由是……”。

2. 启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么；不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。

3. 建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有可操作性，然后分条组织答案。

【压轴得分突破】

【2019·台州市真题】

[材料一]

食品安全风险类型

我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为:一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。

2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。其中食品添加剂超范围超限量使用，占不合格样品的23.9%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。

此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2016年农业部调研发现我国部分省份存在在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。(摘编自(2019年中国社会形势分析与预测》

[材料二]

(1)

在工业和医学领域，甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物。 因此，不允许将甲醛添加到食物中,只要添加就是违法。

尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好。在面条中添加甲醛没有意义，但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。比如,2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期，从网上购买甲醛，生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获，他供认不讳，最后被判刑一年并作罚款处理。

除了直接添加甲醛，食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料,俗称“吊白块”。国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外现，一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入，严重损害了消费者的身体健康。 (摘编自《科学画报》2019年第3期)

[材料三]

食品安全问题调查

月食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面食品安全问题?相关机构进行了一项关于食品安全的调查。

[材料四]

(2)

近年来，中小学生食物安全引发全社会高度关注。日前，教育部、国家市场监督管理局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,针对学校集中用餐安全问题作出部署，为保障师生的食品安全提供了坚实基础。

从目前情况看，我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善。首先，应确定校级以上的“学校集中用餐”责任主体，由责任主体负责制定地区餐费标准，设置非营利机构或委托有资质的餐饮企业，以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系统，改变目前自办食堂、委托、外包、外购等状况。其次，进一步健全法规体系。对食堂面积、设施设备条件、人员资质等具体指标应作出明确规定。最后，“学校集中用餐”除“就餐”之外还最具教育教化功能。学生可以在就餐过程中学习食材生长、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食等方面的知识，为健康人生打下基础;通过备餐及分餐过程中的小组分工培养合作能力:通过收拾餐具、餐后打扫过程培养责任心。最重要的是，体验到与同学一起吃饭的乐趣。因此“学校集中用餐”应纳入旨在促进学生健康发展有目的、有计划的“食育”范畴，而不是只限于颜及安全与健康的“就餐”行为。

(摘编自《人民教育2019年第8期)

10.请给材料二和材料四各拟一个小标题。(每个标题15字以内)(4分)

(1)(2)

【答案】10. ①[示例]甲醛在食物中的危害

②[示例]完善“学校集中用餐”制。

【解析】10.标题多为语段内容的概括或中心的表现，根据所给的材料一、三的标题，可以看出是从材料的内容来拟写标题。材料一，主要介绍甲醛在食品行业，它是非法添加物，对人体的健康有一定的危害，据此拟写标题为：甲醛在食物中的危害。材料四，主要介绍中小学生食物安全引发全社会高度关注，我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善，据此可拟写标题为：完善“学校集中用餐”制。拟写时一定要注意题干对字数的要求。

11.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是( )(2分)

A.随着现代农牧业和食品工业的发展,转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型。

B.甲醛是种应用广泛的有机物，但防腐效果并不好，因此不允许在食物中添加甲醛。

C.材料三图表显示,只有1%的人担心注水肉问题，说明注水肉不再成为食品安全问题。

D.“学校集中用餐”不应只顾及安全与健康的“就餐”行为，还应顾及教育教化功能。

【答案】11.D

【解析】11.这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。

A．与原文不符，材料一中表述的是“一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型”，选项的表述前提“随着现代农牧业和食品工业的发展”有误；B．与原文不符，材料二中表述的是“但在食品行业，它是非法添加物。 因此，不允许将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法”，选项对原因的表述“防腐效果并不好”有误；C．图表理解错误，材料三是“消费者担心的食品安全问题统计图表”，在图中显示出来，就表现有这一问题的存在，数值小是相对于其他问题而言的，并不能说明注水肉不再成为食品安全问题；D．与原文相符。故选：D。

12.阅读材料和材料二，请你结合相关内容分别提条保障食品安 全的建议。(4 分)

【答案】12.根据材料可提的建议①加强食品添加剂使用的管理。②加大对违法食品企业的处罚力度。③尽早防范以转基因技术为代表的新技术、新产品类食品安全风险。④及早解决转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护问题。根据材料二可提的建议：①加强对甲醛等有毒有物质的管理，②加大对不法商贩在食品中违法添加甲醛行为的处罚力度。

【解析】12.首先根据题意，找出材料一、三中所表现出的食品安全问题，然后有针对性的给出解决问题的建议。比如，材料一给出食品安全风险的类型，可建议加大对食品生产企业的监管力度或惩罚力度等；材料二介绍的是食品中甲醛的危害，那么可以建议对甲醛在市场流通的控制，或是对查出食品中添加甲配合的商贩给予严厉的处罚等。

13.阅读下面文字,完成任务。(4分)

近期，媒体曝光了个别不合格的牛奶产品.引起了消费者对牛奶安全问题的担心。重阳节到了,同学们准备去敬老院看望老人由你负贵到超市买儿箱牛奶，老师提醒你要看一下牛奶包装盒上的标签。标签上的信息包含产品名称产品类型配料、生产日期、保质期、生产地址 、食品生产许可证编号贮存条件、净含量等。

购买时你应该关注牛奶包装盒标签上的哪些信息?请根据材料三图表内容简要说说。

【答案】13.①关注生产日期和保质期，可以知道牛奶有没有过期变质。②关注配料，可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂。③关注有没有食品生产许可证编号可以知道牛奶是不是假冒食材。④关注产品名称，可以知道牛奶是不是媒体曝光的问题乳制品。

【解析】13.根据材料三图表中列出的人们所关心的食品安全问题，对照题干所给出的关注物品﹣﹣牛奶，我们不仅要关注其生产日期、保质期，还要关注其成分表，看有没有添加有害的物质，比如违规使用某些添加剂等；同时还要关注生产厂家，看是否是正规厂家。有关细菌是否超标的问题，则要关注产品的名称，看是不是媒体曝光过的问题商品等。

【2019·杭州市真题】

阅读下面的材料，完成14—16题。

【材料一】

（新华社2019年5月18日）

【材料二】

“我不在博物馆看展览，就在去博物馆的路上”——一个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑，“逛博物馆”正在成为一种生活方式。

仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札，一件件文物的“前世今生”，让观众得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”，在经济社会高速发展的背景下，已不再是小众需求。虽然发展速度令人惊叹，但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。

“一个好的博物馆，应该在做好保护、研究等本职工作的基础上，让身处其中的观众在很舒服的状态下接受教育，潜移默化地树立文化自信。”国家文物局副局长关强说。这对博物馆“讲故事”的能力无疑提出了很高要求。

调查发现，博物馆“讲故事”能力仍是短板。观众对博物馆不同方面的评价中，评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。

好的展览，要用古诗打动观众。展览的要义，不是追求最上乘的展品，而是讲好展品之间的相互关系；展览的最终目的不是展示坛坛罐罐，而是展示这个区域过去人们的生活。

【材料三】

纪录片《如果国宝会说话》的成功，正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路，通过透物见史、见人、见精神的方法，解读国宝背后的文明密码及传奇故事。

与传统展陈方式相比，观众更青睐有互动和参与感的展览。为了满足新需求，不少博物馆借助现代技术手段，在文物活化方面各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包，被年轻人大量下载；高科技互动艺术展演《清明上河图3.0》构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验；湖北省博物馆推出“我的假日在湘博”等系列活动，每场预约名额被一抢而空……

（《人民日报》2019年5月10日）

14.下列对材料一图表的解读不正确的一项是（3分）

A.2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数，与上年相比都有增加。

B.“新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的身份和姓名，以体现信息的可靠性。

C.2018年我国登记备案的苗费开放博物馆数量，比上年增加了218家。

D.统计图配有多个中国传统风格的建筑图案，可以让读者感到形象、亲切。

【答案】C

【解析】本题考查图文转换的能力。本题题干是“图表的解读不正确的一项”，从图表中的▲来看，218 为我国登记备案的博物馆增长数，而非登记备案的免费开放博物馆数量，登记备案的免费开放博物馆数量是4743家，C项解读不正确，其它三项解读正确。答案选C。

15.结合材料，谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。（4分）

【答案】转变博物馆传统思路，关注展品背后的文化；改善博物馆展示和讲解方式，增加观 众的互动和参与感。

【解析】本题考査筛选信息。根据文中相关语句提炼作答即可。从材料中能够看出，博物馆目前的短板在于“讲故事”的能力，并且在各方评价中， “互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”是评分最低的部分。这些都是博物馆 “成长的烦恼”，所以要想解决烦恼，最主要的就是改变观感方式，优化观众体验感。

16.如果选用上述三则材料做一期宣传专题，下列哪项适合做专题的主标题？请选择并简述理由。（4分）

A.博物馆“热”背后的“冷”思考

B.博物馆的未来，路在何方？

C.博物馆，应讲好自己的“故事”

【答案】示例 1：我选择 A。标题用“冷”“热”对比，形象生动，表达鲜明，容易吸引读者。既关注到当今博物馆“热”的现状，又冷静思考了博物馆存在的短板和未来发展的出路。

示例 2：我选择 B。标题用设问的形式能吸引读者，引人思考。暗示了博物馆现状的不足，引发读者思考博物馆未来如何改革发展。

示例 3：我选择 C。标题用拟人的手法，表明在博物馆“热”的当下，讲“故事” 仍是博物馆的短板，今后应该在讲解方式、互动体验等方面做出努力。

【解析】开放类题型，本题无固定标准答案，选择哪一项都可以，注意与文章内容相结合且 言之有理。A 选项注意分析“冷”与“热”各指的是什么；B 选项注意探索“路”的定义；C 选项注意分析“故事”与文章的联系。