2019英语学习计划 有ta就够了

英语的学习是个漫长的旅程，路漫漫其修远兮，年度计划是必须的，因为有时候你会有这样的疑问“为什么孩子一开始学英语兴趣很高，效果也不错，可是越往后越感到吃力，学习兴趣也渐渐失去？”

从表面来说，这是孩子们在英语学习上遇到困难的体现。从根本上讲，其实是父母们没有帮助孩子建立好长期学习规划，过了一个阶段后失去方向和目标，导致孩子从兴趣变成失趣，英语学习也就愈发吃力。

下面我们一起聊聊，孩子英语学习的不同阶段，到底该怎么学？

01语感 3-6岁 零基础 语感启蒙是关键

自然拼读，韵律歌谣

培养孩子英语语感，自信表达，提高兴趣

这个阶段是孩子学习英语的启蒙期，也是发展英语思维和开发多元智能的关键期。家长通过身边的事物教单词，提高使用率，嘟拉英语通过有趣的故事，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。

在这一阶段，采用主题式教学，通过正版英文动画片教这个年龄段孩子最为感兴趣的动物、玩具、朋友等主题，用游戏和学习相结合的教学方法培养语感和兴趣，让孩子在“学中玩，乐中学”。

把英语当初“母语”来学，把家里小保姆培养成了雅思老师，把公司的厨师培养成课时费300元/小时的高级少儿英语老师，不同于传统的死记硬背。运用12个实用的窍门，颠覆你传统、错误的英语学习！

02 口语 7-9岁 口语运用是关键

自然拼读法，教授英语发音与拼写

多主题阅读，注重趣味与实用

同步并超越小学英语教学大纲

这个阶段的孩子喜欢动手、模仿和观察，可以让孩子利用这一优势去学习自然拼读让孩子仔细观察发音要领，然后去模仿发音，打好基础发音的底子。同时，通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词汇拼读大量的词汇，从而形成拼读意识，养成拼读习惯，解决词汇拼读难的问题，给孩子的下一步学习打下很坚实的基础。

英文原版绘本和电影是孩子阅读的主力军，通过逻辑与拼读，让孩子自然而然懂得其中内容。在此基础上将口语练习碎片化，以求达到锻炼孩子英语思维能力的效果。在一些零散的时间里，家长们都可以给孩子创造更多英语练习空间，如：旅行时的问路，买东西，平时的简单家庭对话，都可以尝试用英语进行表达和交流。

03 阅读 10-12岁 阅读、同步课堂教学是关键

拓展阅读，体验更多的学习模式

模仿写作，将兴趣转换为输出

全面学习基础语法

五维评测：点、听、读、评、查，帮助孩子预习、复习。黄冈海淀名师精英陪伴式学习，不仅课本同步还专门高效提升孩子学习成绩。更有学而思的高级英语教师——王欣，知道学而思的家长们听到这个名字应该很熟悉啦，从业英语教学10年有余，在她的课堂上培养了无数英语过八级的学生。

还可以根据自己的兴趣开展课外阅读。对于英语学习来讲，这是一个飞跃。这意味着孩子可以利用课本外丰富的资源学习英语并运用所学记录自己的生活。这样不仅能进一步扩大词汇量，积累更多的知识，复习之前没有掌握的词汇及其用法，同时可以培养学生的逻辑思维能力和对语言的组织、欣赏能力。

以上是TV BOOK电视学习提供给3-12岁孩子英语学习规划的安排，具体的英语学习还需要跟着孩子的学习任务调整适合的学习内容，但原则上来说我们需要让孩子了解英语学习的过程，也让我们家长了解到不同时期孩子的学习目标。

因此，有两条原则需要家长格外注意：

原则1，坚持一个体系：为孩子选择一个经受过市场考验的良好教学工具（比如说TV BOOK O(∩_∩)O哈哈~）并坚持积极使用下去。

原则2，积极保持交流：孩子自制能力弱，情绪化，家长应该不断关注孩子，并将孩子的学习情况与疑问主动与老师交流。