教师资格证考过的同学备考经验技巧分享

看而思 唐颖教师资格报名考试备考是一个循环渐进的过程，同学们要根据自己的学习习惯、方法合理的安排好自己的备考计划，以自己的实际情况选择最适合自己的备考策略，切勿盲目跟风邯郸学步，每人有不同的方法技巧，同学们可以来看看以下同学们的备考技巧交流分享，再结合自己情况及时调整备考方法技巧，准备好备考阶段，胜利都是属于有准备会总结学习的人！距离2018上半年教师资格证笔试考试倒计时64天。

李燕

首先，制定好复习计划，管理好自己的时间，目前距离考试还有50多天。一般说来，公告发布到笔试的时间大致为60天，在这个时间段里，如何对这么多内容进行高效且全面的复习？本人认为，只要制定合理的计划，有效利用时间，顺利过关是毋庸置疑的。我给自己制定了一个严格的复习计划：初学入门（约2-4天），夯实基础（约40天），练习提高（约10天），查漏补缺（约5天），考前放松（约1天）。

其次，充分利用相关资源。在我备考的过程中，网络资源给我的帮助也很大，在这里大家可以关注以下两个网站，第一个是www.ntce.cn（中小学教师资格考试），这个网站上包括了全国各省市的教师资格证考试信息和相关资料，可以通过这个网站进行注册，报名，查分，所以大家有事没事常去看看，了解教育的各种信息和动态。第二个是当地自己地区教育考试公告网站

最后，具体谈谈各科考试项目的复习吧。首先是《综合素质》，《综合素质》主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。这些都属于基本知识，难度不是很大，但需要扎实梳理各部分的内容，在头脑中形成多个“记忆树”。有些知识最好背下来，比如教师的权利和义务，教师的职业道德要求，还有班主任条例等。系统掌握知识之后，我会做配套练习。我做的是中公的《2017年新版国家教师资格考试专用系列教材综合素质标准预测试卷及名师详解（中学）》。这样能进一步巩固所学的知识，达到强化的效果。其实《综合素质》考查的内容我觉得无非三大类：教育的相关法律法规和条例，以及文史哲自然地理等等方面的常识性题目，还有一些是逻辑推理题。第一类占的比例最大，后两类根据我们的资料准备答题思路是应该不难，大家贵在平时积累。

《教育知识与能力》其实就是《教育学》和《教育心理学》的综合考试。知识点多，而且特别零散，我认为最好的办法是要掌握该学科的知识体系和整体框架，系统梳理各章节的知识点，找出联系，并进行整合。参考书目我当时用的是中公的《2017最新版国家教师资格考试专用系列教材教育知识与能力（中学）》，这本书既有知识点的梳理，还有配套的练习，效果不错。这里提一个小窍门：我们可以把《教育知识与能力》考纲上所列出的知识点，在书上直接找到答案，再整理到另一本笔记本上，然后进行理解和背诵。

《中学的学科知识与教学能力》主要考查学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等内容。但是大家不用担心，正式考试的时候，考的非常专业的英语知识很少，如果碰到，也就是在单选题里有那么一两道，不足以拉开专业和非专业的差距，所以只要你英语水平尚可，不必慌张，若是阅读理解比较差，建议多针对性地练习阅读理解，因为这是这项笔试的一部分内容。专业课教育知识能力考得很重的两部分，一部分是评价一位老师的教学计划（用中文回答），另一部分是给你一段英语课文和授课对象的描述，写一份教学设计（用英语设计），教学设计题主要考查考生课堂教学方案设计能力和水平。试题提供教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学活动基本框架、主要步骤等，这两块重要的部分占卷面分值七十分，将近一小半，而这一块我们又是从未接触到的，如何去备考呢？我当时用的是奥奔教育发的讲义，学科专业知识中学英语。

以上是个人的经验之谈，所谓“知己知彼，百战不殆”，只有在熟知考情的基础上，通过扎实形同的复习和实战演练，才能顺利通过考试，努力和回报是成正比的，最后祝各位梦想成真。