日本比美国先造原子弹 为何最后没成功？因为他们少了这个中国人
这篇文章咱们来讲讲原子弹的故事。
亲们都知道，在二战的末尾，美国在日本广岛和长崎投下了原子弹，让日本成为了原子弹的“爆炸试验地”。
但亲们或许不知道，这个世界上第一个准备造原子弹的国家是日本，而并非美国。
当年德国的科学家们发现了原子裂变后，日本一个叫做仁科芳雄的物理学家就提议要利用原子裂变技术，造出一个大杀伤性武器。
这个提议很快被日本军方通过，然后拨了很多经费组织科学家团队进行研究。
而原子裂变的发现国德国也开始着手于研究这一大杀伤性武器，当时德国科学家如云，但因为失误导致很多科学家出走。
但没有关系，德国本身科研实力强大的，于是便组织了以海森堡为核心的科研团队，着手开始造“原子弹”。
这个海森堡是谁？
他是当时德国著名的物理学家，在1932年获得了诺贝尔物理学奖，量子力学的创始人就是他。
在他的团队中有很多天才。
比如说哈恩，核裂变的发现者。
比如说斯特拉斯曼，也是核裂变的发现者。
这个团队中的任何一个人，放在别处都是妥妥的大神。
那么为什么在他们的加持之下，德国没有能够造出原子弹呢？
原因是海森堡从一开始就计算错了原子产生链式反应的临界值，从而连制造原子弹的门都没有入。这个故事告诉我们，所谓的努力得先找到正确的方向，方向错了一切的努力都是在开倒车，是到不了目的地的。
海森堡的团队研究了很久也没研究出东西来，从而很快就放弃了，但到了1944年，德国又重启了这个计划。
1944年是什么环境？东西线遭遇双重阻杀，德国自然没有办法像之前投入那么多的资源去搞原子弹研究。
于是结果又是遭遇了一场失败，但此时它的盟友日本却已经取得了重大的进展。
可日本也面临了一个问题，那就是没有制造原子弹的材料。
当时日本人分析，制造一颗原子弹需要几百吨锂。提取这么巨大的锂量，那么日本必须付出全年发电量的十分之一和铜产量的二分之一。
那为了得到制造原子弹，为了战争能够胜利，付出就付出呗！
这还是能解决的问题，还有一个解决不了的问题，那就是如何搞到铀。
日本军方从1941年找到1945年，把日本本土翻遍了，还中国一些地方给翻遍了，都没有找到。
怎么办？没有办法啊！不可能向美国买啊！美国能送你原子弹，但肯定不会送你铀。
于是日本想到了自己的盟友德国，提出向德国购买，德国很仗义，别提钱，提钱伤感情，我直接送你一邮轮。
而这一送就送到了1945年德国投降之际。
在这个时刻，德国是真想送铀给日本，但非常可惜，一艘装满铀的邮轮在半路被美国的战斗机给击沉了。
于是日本的原子弹事业因为没有材料而终结，不过他们虽然没有造出原子弹，但还是感受了原子弹的威力。
这还是很幸运的。
而不幸的是，他们原本有机会找到铀，但最终却和铀失之交臂，
前面我们说了，日本人在中国占领区找过铀矿，但他们翻遍了占领区也没有找到，于是便得出一个结论。
中国和日本一样没有铀矿。
那么中国有铀矿吗？那自然是有的。
我们所造的原子弹就是用的自己的铀矿，这个铀矿是谁找到的？
是李四光先生。
1949年李四光先生回国，利用自己的地质知识发现了铀矿的存在。
当时很多外国人都认为中国不会有高品质的铀矿，然而李四光先生却实力打了他们的脸。
位于粤赣湘三省交界地的201、211特大型铀矿床，不止规模大，而且品质还非常高。
铀是制造原子弹中非常重要的一环，可以说，没有李四光先生帮助我国找到铀矿，那么我国也找不出原子弹。
从而很多人戏称：日本为什么会在二战中失败，原因是他们少了一个李四光。
可见，李四光这样伟大的地质学家生在中国，真的是国之大幸。
作为第一个赢得诺贝尔奖的中国人，杨振宁教授曾经说过：“一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。”
很多时候，杨振宁都会提到刘薰宇，就是年轻时启蒙他的数学大师。
他说，他做了很多刘薰宇的智力数学文章，理解了排列和奇偶排列这些非常重要的数学概念。
由此可见，良好的数学启蒙对数学的成就是非常有帮助的。
刘薰宇当时是中华民国的大师，许多著名的学者都是他教的。
像我国著名的美术大师丰子恺曾经说过：“薰宇的书特别有意思，他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。我常常不知不觉地被吸引到数学中去。我想，如果过去有这样的数学书，也许我不会放弃数学。"
可以看出，一本好的数学书能使孩子们爱上数学。刘薰宇的三本数学书是一本非常优秀的数学科普书。
这套书一共有三本，一本是《马先生谈算学》
刘薰宇化身马老师，讲解了一百多个数学问题，主要讲了如何用图解法解决一些算术四则问题。
第二本《数学趣味》
我们主要讨论日常生活中遇到的数学问题。我们所说的一切都是数学上的。它是通过一切事物学习数学的最快方法。
第三本是《数学的园地》
关于函数的概念、连续性、诱导函数、微分、积分和集合集以及它们的算法的基本原理，该体积是有点困难的。虽然有点深奥，但是讲解的方式很好，我的孩子在六年级的时候，可以理解部分内容。
本书适用于小学生和初中学生，可作为他们的自学教材。让他们自己学习。
因为它是由中国数学家写的，所以有很多中国数学技巧。
所以，你可以给你的孩子看这本启发了世界上最杰出物理学家的数学启蒙书。而且价格不贵，三册只要69.9元，而且免费包邮到家。
请让我们为中国的崛起而读书！
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