幼少儿英语听力应该如何去练呢

少儿英语培训方面，如何训练孩子的听力呢？听懂了才知道，听不懂只是记住了发音，不知道为什么发音，发音代表什么。这个就需要多练，多听；每天都听得的，到时候就会形成习惯；就像人听得声音，自然就形成了条件反射；将语言形成自己生活中的一部分。就像每天用手写作，用脚走路，每天走上万步很少有出错的，每天写很多字，说很多话，很少有写错说错的地方。多练多听会形成一种力量，这种力量就是听力，听懂英语的能力。人如果不经常锻炼身体，就会体弱；听力也要经常锻炼才能越来越灵敏。

幼少儿英语听力应该如何去练呢；早期是通过朗朗上口的英文儿歌，蹦跳热身操，带动孩子的英语学习积极性，在听到英语节奏的时候就能带动孩子的积极性，活跃起来。练习听力的时候，建议和读说联系起来，不要只去听，就像人说话一样，只听人家说话，听得多了也要尝试着模仿；教孩子读英语的过程，也是在训练孩子的听力，读，也是拼读，自然拼读训练的过程，也是练习发音的过程；多读自然能够多听，听和读，综合训练也是在训练语感，增加英文的思维，进而促进孩子说英语口语的积极性，自信心。

磨练耳朵要靠中外教老师的培训，听要听正确，标准；听的方法也要有效，符合思维规律，便于思考和记忆；符合孩子学习规律，因材施教，寓教于乐；乐不能一直乐，要学有所获，收获不能终止于收获，学无止境；在孩子面前不要过于夸赞，会助长孩子骄傲之气；在众人面前不要过于贬低孩子，会压低孩子自信心。学习本身就像吃饭一样，不需要过多的干预，顺其自然，水到渠成。家长给一套，老师给一套，学习方法和思路会产生障碍，顺着孩子学习兴趣，根据老师的培训方法，课后增加学习效果，加深印象，多加练习，熟能生巧；不到熟悉的程度就去追求技巧，根基往往不会太牢固，考验基础的时候，就会不知所措。平时可以训练孩子听力的教材或者点读，音视频很多，要有效的利用，尽量不要盲目的去听，良好的听力习惯，比低效率的听力习惯要好。