申论范文 以教育本质为引领 深化全领域教育改革

从孔子有教无类、因材施教到人本主义的自我实现教育观，从卢梭爱弥儿爱的教育到杜威的社会教育理念，教育的追求一直在前进。其实，教育的本质目的是实现人的价 值与社会价值的统一。在当前教育形式深刻改变的当下，应紧紧围绕教育本质，深化学校教育改革先进性，提升职业教育精准度，重视家庭教育基础性，推动教育产业全面提升。

与时俱进，深化学校教育改革。学校教育是教育的主阵地、必须抓住重点，深入推进。有人把中小学且和大学生的学习形象的比喻“残酷的地狱快乐的天堂”说明中小学负担重和大学生轻松。应提倡素质教育，隐性教育新理念，通过系统的本科教育和完善，以系统的学科教育和系统完善丰富的课外活动提升教学效果，便中小学生将知识内化于心，实现知识与身心培育均衡发展。另一方面应该是大学宽进严出的制度，末位淘汰，促进大学生学术水平及素质提高。加强对大学生职业规划的指导形成正确认知，顺利实现自我价值和社会价值的统一。 提高专业性和针对性，深化职业教育改革。职业教育是重要的一环，承担着为企业输送人才，促进普通劳动者就业的重要任务。当前社会上存在着蓝领职业歧视的观念，学生家长更只是把这个当做谋生手段。必须扭转这些错误观念，有针对性的立足社会需求设置专业优化师资水平提高实际操作能力。“”360行行行出状元“”日前在国际技能大赛上，中国28岁的小伙子凭借着一手砌墙垒砖的技艺赢得了特等大奖，并且荣获国家表彰，这充分说明了只要职业教育到位，个人追求技艺的精益求精，不仅是谋生技能，更能实现事业发展，走上人生巅峰！

提倡好家风，深化家庭教育改革。“家庭是第一所学校，父母是最好的老师”。一位诺贝尔奖获得者曾经说，我最大的收获是源自于幼儿园和家庭教育中学到的东西。好的家风不仅能影响孩子的一言一行们，还能影响孩子形成正确的价值观和生活理念，更有助于独立自由人格的重塑。从崇德重善的《颜氏家训》到强调修身的曾国藩家书，再到提倡拼搏自信的“中国式虎妈”郑美儿，家风的传承内容可谓是与时俱进。必须从传统文化中汲取正能量，必须家长言传身教从一点一点做起，必须注入现代社会新鲜的理念与内容，才能跟好的传承和涵养号的家风，促进个人成长、社会进步。教育的目的不仅是教授谋生的技能，更是实现个人的全面发展；教育的目的不仅是为了实现个人价值，更是为了实现社会价值、造福社会。教育，是通过各种手段和方式，达到个人价值和社会价值的和谐统一。

<大学>有言：：“修身齐家治国平天下”，教育的目的在于此，更不尽于此。在当前基础教育已经普及，社会物质文明极大繁荣，教育理论不断进步的今天，更需要我围绕驾驭的目的，践行教育精神，深入推进各领域的教育改革，为实现国家富强 人民幸福 社会进步的中国梦提供智力和人才支撑！