这个雅安地震后重建的幼儿园 想帮孩子们驱散灾难的阴霾

四川雅安地震后的第四年，位于雅安市南部的汉源县唐家镇，有了一座新的幼儿园。作为灾后重建的一部分，这间名为集贤幼儿园的学校，是壹基金在 2014 年时在雅安地区援建的 13 所农村乡镇公办幼儿园之一。

幼儿园位于田埂与村庄之间，其所在的唐家镇坐落于流沙河的河谷地带，四面环山，田园气息十分浓郁。尽管由于国家相关的安全规定，设计之初设定的半封闭围栏不得不更改为实体围墙，但是孩子们仍可以在两层及以上的高度，欣赏到校园周边的自然景致。

负责这所幼儿园设计的是广州的东意建筑工作室。在这个项目之前，他们曾在 2010 年时参与过另一个同样关注欠发达地区幼儿园建设的“手牵手计划”，与广州的一批青年建筑师一道，在两年内帮助河南、陕西、甘肃的六个国家级贫困县建设了 10 所幼儿园。

集贤幼儿园的情况，与“手牵手计划”中的幼儿园很相像，儿童早教资源在那里极度短缺，更谈不上从建筑设计的角度出发来辅助乡村基础教育的发展。不过重建之后的幼儿园，或多或少被赋予了一些启蒙价值，孩子们既拥有了配套设施更为健全的崭新校舍，也能在其中自由地玩耍，保持儿童玩乐的天性。

校园中最有意思的部分是那个用鹅卵石圈起的沙坑。沙坑的周围铺上了草皮，而其中一侧则与一架滑滑梯相连。这块区域深受孩子们的喜欢，一到课间，就会有不少孩子顺着滑梯来到沙坑中玩耍。

这块区域是校园中地势最低的部分。整座校园南面与北面之间的高度差达到了 4 米，而这原本是项目设计中的一个阻碍。不过在建筑师的处理下，这个劣势被扭转成了一个优势——利用高度差，在滑梯的一侧，设计师设置了几排阶梯，根据活动需要，阶梯与底部开阔的平台，可以组成一个小剧场，孩子们可以坐在台阶上观看演出或露天电影。

富有童趣的玩乐元素还可以在校园的各处找到。设计师在教学楼墙体中，挖出了不少呈不同几何形状的空间，并涂上了鲜艳的颜色。孩子们可以爬进爬出、跳上跳下，在这些“洞穴”中玩游戏。主教学楼尽管被打造成了规整的长方体，不过走廊的设计却不符常规，不时会出现一两条岔路口，并延伸出一些露天平台，这样设计的目的是为了“发掘出更多活动的可能性”。

这座幼儿园一共有 12 个班级，根据建设标准，所需用地为 4300 平方米，不过在这个项目中，所能利用的土地面积仅为 2490 平方米。因而为了提高空间的使用率，在设计中，东意建筑工作室采用了“集约”的形式打造了一栋主教学楼，在教学楼面前，又分设了几栋与之相连、二层楼高的小盒子，用作休息室与音体活动室。这些小栋建筑的顶部则被打造成室外活动空间，孩子们可以方便地从主教学楼抵达这片开阔的小天地。

为与周边的田园风光相融合，设计师将主教学楼的屋顶设计成了深灰色，就像铺设了屋瓦一样。从空中俯瞰，整座幼儿园与周边方块状的民居和谐地融合在一起，不过几栋小镇的小楼与插穿在其间的开阔平地，又为其增添了几分特别。

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