四级n次考不过 雅思如何破6.5？

国际惯例，先放我自己的基础吧。

我就一个英语渣。四级考到n次才低分飘过，雅思也考了几次，口语最高考了5.5 。这次考完，我喜提1分，终于也能晒晒成绩单了。

记得考完口语，我很忐忑，觉得也就5.5吧，因为P2考到了perfect house，而我perfect的发音说错了两次，每次都是说完了才意识到错了。于是我只能在心里默默提醒自己下次不要再错，毕竟口语的流利度才是最最重要的。

P1：牢记抽象内容具体化

口语考试的P1我先是考了四大金刚，sleep、hand-writing等题，考官接着问我在学习中最享受的是什么？我记得这个问题我回答了有40秒，大致是这样答的：

(1)首先，我喜欢presentation，发表presentation对我来说是一种享受，日常生活中就很喜欢和朋友分享观点；

(2)其次，presentation后可以与朋友share并学习别人的交流技巧。教授还经常给我很高分呢，所以我很享受presentation并且很有成就感。

总之，在考试中，就算是P1也需要把答案具体地回答出来，切不可以掉以轻心。将抽象的内容具体化，具体内容细致化，在回答时要做到可观可感，尽量在交流中多加细节。但不要太啰嗦，不要把一些很简单的问题说得太多，看考官的眼色行事，如果考官已显示出无兴趣再听的表情，就快速结束话题。要知道，口语考试考察的是学生和考官的交流能力。在P1中，我其他的问题没有回答的特别细致，遣词造句也没有什么亮点表达。

P2“设定法”大派用场

在回答P2和P3时，我已经意识到自己之前的回答没有亮点内容，于是就绞尽脑汁的想把自己平时积累的地道小表达用上，例如time lag，make my mouth water， bumper to bumper等。

于是，在P2中，我回答时把房子设定在海边，顺理成章地就用了赵团教的gourmet的设定，跟美食挂上钩，说起来就得心应手多了。我喜欢吃sea food就细致的说到crab、shrimp这些螃蟹和虾的种类，接着用到形象夸张的加分表达“even hearing the name of these can make my mouth water”，不得不说，赵团的设定法真的很牛B，备考的小伙伴在平时练习的时候，一定要把学过的设定多说、记熟，考试的时候真的能派上用场。

备考时间有限，P2考题我平时没串到，我看到之后就在脑子里先想可以用上哪些设定，然后按照题目中的四个点分别展开，讲完一个点，我看了一下笔记再继续讲，有时候还停顿了几秒钟，当时觉得肯定会被扣分。但还好，依然得了6.5。

P3 多说多练很重要

P3是题库中的原题，考官问我为什么在城市住很困难，我疯狂举例：

(1)堵车，在peak hours时，人们要花费双倍时间在上班或者回家的路上；

(2)房价高，人们买不起等等。

考官还问了我一些住公寓和大房子的区别，还有住大房子的好坏处。

关于好坏处，我站在小孩的角度说了几个点。大意是：

(1) 住大房子的话，可以一大家子人住在一起，祖父母都能得到及时的照顾；

(2) 但有时大人在看电视会影响到小朋友学习，互相影响之类的；

(3) 大房子的话，孩子和父母住一起，中国的长辈都喜欢教导小朋友，小朋友会感到很烦，不开心。

口语考完以后，因为P2的卡壳，我觉得自己这次肯定又白考，但最终拿到的分数证明适当的停顿不碍事，只要你演技过关。停顿反而能让考官觉得答案不是背的，虽然我真的不是背的。但毕竟考口语背答案的人大有人在，很容易被归类打低分。

在平时的练习中，我的陪练督导和老师都提醒过我：我讲得快的时候错误会多很多，例如尾音注意不到等。在考试的时候，我也一直在默默提醒自己讲慢一点，而且输出的语言是从图画转化过来的真的比翻译过来的反应更快，流利度也会更高，语句和语音语调也更加标准。记住：口语是交流，而不是翻译。

考试中也不要总想着用一些特别难的词汇，如果用了难度系数高的单词，会导致流利度和语音语调都变差的话，那还是选择自己平时熟悉的练过的词句吧。

总之，口语一定要多说，不要怕错。找一个小伙伴或者进雅思打卡群，每天都练每天都说，慢慢的积累，口语水平不知什么时候就会提高。还有就是，如果自己平时读音老错的单词就别用了，强扭的瓜不甜，就当自己和它没有缘分好了。

最后，用赵团的名言结尾吧：方法决定效果，重复就是提高。