孩子们和我的希望

孩子们和我的希望

今天新学了“希望”一词，引导孩子们了解其含义“心里想达到某种目的或等待出现某情况”后，要求孩子们练习用这个词说话。

一向文静内敛的李鑫同学第一个举手，张口就来“我希望妈妈越来越漂亮”（真是妈妈的贴心小棉袄，老师表示很羡慕你妈妈，不像我们家两闺女，成天就知道数我脸上有多少颗痣，都是亲生的，差别咋这么大呢！紧接着小越越又说了“妈妈希望每天能早点回来陪我。”（哇，这么了解妈妈，真好）

听了她们的回答，其他同学的思路也一下打开了，有的说“希望今天体育课能晒太阳”（后来的体育课上，她的梦想就实现了，在操场上沐浴阳光，我特意跑去祝贺那个孩子梦想成真，结果她来了一句会“晒死去”）。有的说“我希望同学们都身体健康”（心中有大爱的孩子啊，一看平时情商就高），有的说“我希望妈妈快点回来陪我”，（这个孩子的话一出口，好几个孩子情不自禁点了点头，我发现他们的妈妈都不在身边，那一刻，特别理解孩子们的心情，真希望我能有超能力，帮他们实现愿望）。

这时，又有一个孩子发言说“我希望我能当妈妈”（额，听到这里，我有些发愣，思维有些短路，唉，跟不上现在孩子的节奏了，容我缓缓）紧接着她又补充说：“这样我就可以代替妈妈去上班，妈妈就不用那么辛苦了，可以和我现在一样在教室里轻松地学习”，（等等等等，这位同学，你的孝心可嘉，不过你确定你妈妈愿意和你互换身份吗，换作我，我宁可上班，毕竟好不容易寒窗苦读熬到头谁愿意再来一次啊，不过，这话可不能让孩子们听了去）。有的说“我希望爸爸上班不用那么辛苦”，（传说中的爸爸终于隆重登场，此处应该有掌声，这位爸爸好幸福）……

看来“希望”这个词的用法孩子们基本上掌握了，也该收网了，于是我故意清了清嗓子，慢条斯理地说道：“那同学们想知道老师的愿望吗？”“想！”好，“老师希望大家每天认真完成作业，努力学习”……我满心期盼地望着刚刚还一脸兴奋的孩子们，结果无一例外，小脑袋们都慢慢低了下去，等了半天，只听角落里有个孩子弱弱地来了一句“我们尽力”，我简直要抓狂了，算了，算了，熊孩纸们，看在这大好春光的份上，就不和你们计较了，不管怎样，祝你们梦想成真！