湖南武冈女老师何群艳 班上62名学生 25人考入省重点中学！

“戒”备“生”成 乐在其中武冈人网：水云生

“感谢何老师，没有她，我不可能考上二中……”手捧湖南省重点中学武冈二中录取通知书的温邦正同学小小年纪，却很懂得感恩，对他的父母说出了这句发自内心的话。2020年下学期开学在即，温邦正班上与他一同拿到省重点中学武冈一、二中录取通知书的还有24人。该班共有62名学生，其余37人也全部被武冈市重点中学录取，孩子们在最美的时光里遇见了她。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常常生动地把教师比作春蚕和蜡烛。而用敬业与勤奋树立教师的威严，让学生心存敬畏；用爱浇灌学生心田，把对学生的爱融入平凡的工作，又是邵阳市骨干教师何群艳二十年如一日教师生涯的真实写照。她在最美的时光里燃放青春，也在默默地实现了她人生的两次逆袭。

学习是一种乐趣，在工作中学习，更是一种乐趣中的乐趣。也许是出于农村姑娘坚韧性格的爆发；也许是出于一种不甘平庸的自然动力的驱使，她一边教学实践，一边不由自主地不断学习充电。她先后通过自考、函授方式在湖南师大、福建师大深造，最终获得汉语言文学专业本科学士毕业证书。在这段时间里，她还先后获得初级中学教师资格证、中学一级教师、中小学教师信息技术考试高级证书、二级甲等普通话证、小学教师资格证等专业证书。通过自身的努力，她身上具备了一名优秀教师的能量积累。

2000年7月，何群艳毕业于武冈师范，没有任何背景和关系的她被分配到了马坪乡中学。作为出身平凡的农家女子，她并不因为分配的学校条件艰苦而退却。19岁的她，克服种种困难，在这边远山区的农村初级中学扎下了根。她用一副羸弱的肩膀挑起了马坪中学初语文兼班主任的重担。这幅担子，她一挑就挑了9年。

马坪乡离武冈县城约30余公里，当时，这条路武冈最烂的一条泥沙路。在这段学校与家的路途上，长年的往返奔波颠簸之苦令人难以想象。在沉重的教学任务和枯燥单调的农村生活环境里，她一丝不苟、兢兢业业全身心投入工作。从所教108班语文成绩几乎每次考试都是第一名，到115班毕业会考中取得及格率100%，人均分数87.8分的好成绩，她几乎年年获马坪乡教学综合评价一等奖。2004、2005年度均获市教育评价先进个人和武冈市优秀教师荣誉称号，2009年3月获武冈市人民政府三等功勋章。其他奖项诸如全市“禁毒教育”教学比武一等奖、市教师基本功比赛三等奖等不胜枚举。她从一名最普通乡村教师到优秀教师和突出贡献教师的转变，完成她的首次人生逆袭。

然而她的人生逆袭，对于她自己来说却是一种水到渠成的乐趣，因为她从来就没有想过要逆袭人生，“这辈子真的只想当一个普普通通的教师。”

2009年秋，她以全市第三名的成绩被武冈市教育局选调回城区东方红小学任教。从教初中倒回来教小学，一般老师难以接受这个难解的心理疙瘩。但她却乐此不彼。“只要能教书，教什么都行。”一句简单的话语道出了她内心的从容和淡定。岁月如梭，从一年级到六年级，一晃12个年头又过去了，她也从何姐姐变成了何妈妈。在这里，相对乡里的初中教学工作，她节省了乘车等车的时间，但她的工作任务和工作量并没有减少，在做好本职工作的同时，花在教学研究和辅导学生上的时间更多了。

2010年，她获迎春亭中心学校演讲竞赛一等奖、获武冈市教育局“教案评比”一等奖，撰写论文《寓教于乐，让孩子健康成长》获邵阳市一等奖；2012年，执教《生命的感动》获武冈市网络环境下小学语文教学比武一等奖；2014年获湖南省文理学院继续教育学院说课设计比赛一等奖等等。

2018年5月，她参与“小学语文教学中德育渗透的途径和方法”课题研究，获全国二等奖（团体奖）；10月，撰写论文《刍议小学语文课前导入教学》获全国一等奖，并在《素质教育》2018年10月版发表；11月，撰写论文《如何因地制宜拓展教学时空》获湖南省优秀奖。

截止于2020年8月，从教20年来，何群艳所获各类比赛、课题研究和论文、辅导学生获奖奖项累计50余项。

2019年初，鉴于网上传播了一些关于教师血案的负面文章，她写了一篇名为《把戒尺还给老师》的文章发表在《武冈文艺》上，引起了不少教师和家长的强烈共鸣。其实，在她20来年的教学实践中，她一直都是坚持着这种“戒”备“生”成的态度。用敬业与勤奋树立教师的威严，让学生心存敬畏；用爱浇灌学生心田，把对学生的爱融入平凡的工作当中，自然会起到润物细无声的效果。事实证明，她不仅收获了教学成果丰硕的喜悦，也收获了第二次“逆袭”的人生体验。

今天，武冈市教育教学事业高速发展，她已从东方红小学选调到了新组建的武冈市第二实验小学任教。也许，这又是她人生第三次逆袭的开始。因为，她的每一次逆袭成功，从来都是一种平常心的绽放。（水云生）