坤燕亲子日记第834天之陪孩子学习英文的定位是什么？

2020年3月11日

亲子共读记录之小猪

共读时间： 睡前

共读时长： 50分钟

共读地点： 胡冰屋

共读内容：洪恩幼儿英语 《生日聚会》《小威向前冲》

睡前我们依然玩着英文，唱儿歌。还是和昨天一样，音乐一响起，我们就跳舞。哈，乱舞哦。没关系，只要孩子和我玩得开心就好了。

就像我们白天一起度过的小威向前冲。孩子，你就是第一名的孩子，你就是最棒的。汪姐的孩子，四岁就可以自己读英文绘本了。可他是他，你是你。你是我的孩子。

白天有和姐妹交流了一下这个带孩子学习英文的事，她说她自己买有一些英文启蒙课程，有动画片，也有游戏示范。她说她做不到里面游戏示范的游戏英文对话。尽管她也是有一些英文基础的，可是对这个用英文和孩子游戏，和孩子对话还是驾驭不了的。这些，说真的，都很高大上的。就像宝马奔驰是很好，可我们是草根，买不起啊。 不是我们不想，没有钱，如何能买。用我姐的话来说，我们的钱买一只车轮也不够钱呢。怎么办？我们不能没有宝马奔驰就不出门了吧？我们可以走路啊，我们可以11路车啊，我们也还可以有一辆单车，要不小电驴啊。总之我们也是可以解决问题的呢。

昨天我在朋友圈看到一个课程，讲师也是个宝妈，英文八级，新东方的老师，还有好多项各种身份，非常的高大上。

可我和一个姐妹说，我们学不来的。因为他们的起点很高，所以他们认为很理所当然就可以为孩子做到的事，而我们做不到的。我们是草根，草根是什么？就是连草都差点都不是，我们还没长出来，要慢慢地陪着孩子长呢。

我们今天来好好定位一下这个为什么要给孩子学习英文吧。没有自己的正确定位，如何能走到终点？定位是走正确道路的基础，我们作为孩子的爸爸妈妈，定位错误，教育效果就会出现偏差，甚至和我们期望的效果南辕北辙了。

现在孩子学习英文无非有三种。第一：出国留学镀金做海归回国。第二种：出国留学后直接移民。第三：人家学习了英文，成绩好，人家学，我们的孩子也不能差，也要学。

第一种，出国留学。是很高学费的。我表弟是北大考雅思很高的成绩到牛津大学的，有奖学金，他非常勤力，用两年就修完三年的课程还用了家里差不多50万呢，这个包括来来回回中国等等费用。

我想我们一般人没有这么多钱送孩子去上两年学就有50万给孩子的。

第二种：移民。我们还是很普通，很普通的人。移民，我们有这么多钱吗？投资移民的钱，动则就是几百万到几千万以上的。我想都不想这个事啦。我表弟在牛津毕业后移民到澳大利亚了，属于技术移民。在我所住的师大，也有不少老师移民了欧洲国家，大多都是以技术移民了。这个，我们这些普通的草根也是不可想象的。因为他们都是有着耀眼的光芒，博士学位，有着多个国家课题研究成果的。

第三种，别人学，我们也学。可是我们的孩子能有这样的资质吗？有这么多钱吗？好的英文辅导班很贵的，我们上不起，不好的，更不要说了。并且人家上完回来了，人家的父母有钱有闲，有学历，还可以监督的。

我们是普通人，我们是小电驴，我们玩点简单的。给孩子看看英文动画片，买一支点读笔，从ABC开始陪孩子每天玩儿一会儿，在手机上下载一个好玩又有趣的英文APP，每天也用一点时间陪孩子玩玩儿。所有的这些，都和我们小时候学习国语一样，我们一会儿在学校用国语讲话，一会儿回到家里，用方言和家人讲话。

我们不去留学，渡不成金做海归，没关系，我们不移民也没有关系。像我外婆说我表弟一样，都不知道这个外国有什么好的，还不是一样吃饭一样睡觉，难道去了外国就不吃饭了？呵，是的。外婆你是对的。到了外国也一样吃饭的。我们在自己的国家能好好的，也很好。

我们陪着孩子学习一门语言，让他们上学后不觉得学习新语言是痛苦的就好了。

昨天中午我和阳说钟院士用英文回答外国记者的提问的事。我和阳说，学习英文是你通往另一个世界的桥梁，我们可以不留学，我们可以不移民，但我们要学习，不仅是要学习中国，也要学习外国，如果我们在语言上有障阻如何能学习别人？就像钟院士，如果他在语言上过不了，他就不能学习外国在流行病上的研究，他也就不能更好地完成自己的研究与学习，他就不能代表中国，他就不能代表全世界。他一定是深入了解全世界关于这个问题的研究与治疗，最后融合在一起，找到中国的治疗模板，再向全世界发声，代表中国的做法，代表中国对全世界的关怀。

这一切的发生在语言的帮助下全程无缝对接完成了，完美！

我现在和大家说的是，要好好先把当下的事做好，在孩子的成长过程中，我们还会不断加入新的元素来帮助孩子的成长，现在阳阳每天，我都会帮她听写10个单词。她在拼写上存在着困难，所以我们要把这个难关给克服了。

加油！孩子！你是最棒的！

姐妹们加油！我们是草根，草根慢慢长，也是可以长起来的！