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1.狭义的教育制度是指()。

A.社会教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理机制

D.教育行政管理机制

2.我国制度化学校教育体系包括())

①幼儿教育②初等教育③中等教育成人教育⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

3.制度化教育出现的教育标志是()。

A.人类教育的产生

B.古代学校的出现

C.近代学校体系的形成

D.终身教育的实现

4.历史上曾经有过非正式教育到正式教育。非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称()。

A.宫廷化教育

B.平民化教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

5.非制度化教育思潮的代表人物是()。

A.库姆斯和伊里奇

B.库姆斯和杜威

C.伊里奇和苏格拉底

D.夸美纽斯和卢梭

6.非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是()。

A.教育制度

B.教育范围

C.教育理念

D.教育对象

7.现代学制最早出现在()。

A.中国

B.美洲

C.欧洲

D.苏联

8.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()。

A.双轨学制

B.单轨学制

C.中间型学制

D.分支型学制

9.美国的学制类型是()。

A.分支学制

B.单轨学制

C.多轨学制

D.双轨学制

10.在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.癸丑学制

D.壬戌学制

11.在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是()。

A.王寅学制B.癸卵学制C.王子癸丑学制D.王戌学制

12.以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后( )。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制

D.壬寅学制

13.我国现行学制是()。

A.单轨制

B.双轨制

C.三轨制

D.分支型学制

14.义务教育最早发源于()。

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国

15.推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想()。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.现代教育制度

16.我国首次颁布《中国人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()。

A.1982 年

B.1986 年

C.2000 年

D.2006 年

17.我国 2006 年修订后颁布《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人 民政府统筹规划实施，由()。

A.地市级人民政府为管理的体制

B.县级人民政府为管理的体制

C.乡级人民政府为管理的体制

D.镇级人民政府为管理的体制

18.中国近代制度化教育兴起的标志是( )。

A.“壬戌学制”

B.“废科举，兴学堂”

C.“癸卯学制”

D.“壬寅学制”

19.终身教育思潮的主要代表人物是()。

A.保罗朗格朗

B.罗杰斯

C.索尔蒂斯

D.布宅纳

20.新义务教育法规定，义务教育阶段要免去学生的()。

A.学费

B.杂费

C.学费、杂费

D.学费.杂费和住宿费

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