地狱难度的北京英语世界

导语：

“差一分，可能就落后5%-10%的排名。”

“北京孩子的英语只有好和非常好，想得到哪个就看你自己的努力了。”

“英语没到110分，还考什么重点高中？”

坊间有个传言说北京高考简单，从某种程度来说，的确是这样：帝都的数学和理综，面对其他省份的高考难度，着实不值一提。

但是，北京孩子有一项能力绝不落于其他省份孩子之后——English。

大学里的英语考试，很多第一次接触英语听力考试的小伙伴想必一定是懵圈的。一些在高中几乎没做过类似听力测验的小伙伴全程紧张，耳朵用力，生怕落下哪句话。然而，帝都的孩子们往往都神色轻松，甚至抖着腿就把要点都听完了，顺便脑子里还想着晚饭吃点什么。

地铁公交上时刻回响的“We are arriving at ……”，CBD，三里屯，金融街无处不在的英文词汇时刻都提醒我们：这是一个中西融合的时代，这是国际化的大都会。北京的00后，在日常生活中，还可能会夹杂几句英文，这是平日里养成的习惯。

本质上是文化入侵的英语，在经过几十年与时代、社会的渲染混杂加工后，已然成为现代北京娃日常生活的一部分了。英语的使用脱离了应试属性，成为文化融合的代表性的一面。不同的语言文化在交流互动中互相渗透、融合，tofu、sofa等等。

“文化融合”听起来好像挺高大上，但实际上没那么遥远，就好比外地人来北京上个几年学，总会学到几句“京片儿”，与东北小伙伴相处，也总会学会几句“干哈呢”、“瞅瞅你那熊样”。北京娃娃从小接触英语的机会很多，把英语用到日常生活中也没什么好奇怪的了。在某种程度上来说，英语对北京娃来说，可能只是一种“方言“。

首先来看一下海淀区初中生的英语考试成绩报表：

英语平均83分，优秀率60%以上。考试仅差一分，可能就在排名上落后5%甚至10%左右。

北京中考圈有句话，英语没到110分，还考什么重点高中？

新课标规定，各版本小学英语教材要求小学生掌握的词汇量都在700左右，中考1600，高考3500。其中，还有一条规定是这样的：在各级英语考试时，需要出现5%左右的生词。

那我多背一些单词、背高一级的词汇是不是就能掌握这5%的生词了？很可惜，并不能。这些生词往往是这个样子：unicorn（独角兽）、separatism（分离主义）、Tatar（鞑靼人）…

这些生词出现在考试里的目的，就是要考察你的上下文联想能力。如果是实在联想不出来，那只能说明你对其他应该知道含义的词没有正确的认识。

为什么要固定出现一些生僻词汇？那是因为帝都的学生的英语水平，已经超过其年级的课标需求了。

举个简单的例子：KET（剑桥通用五级英语等级）考试比较简单，词汇量要求在1500左右；PET（剑桥通用五级英语等级）考试的词汇量在3500左右，而FCE（剑桥通用五级英语等级）已经要求有6000多的词汇量，堪比大学四六级。

想与帝都的小朋友们一较高下，没几个证书护身，心里有底吗？

当然，单单有词汇量还是不够，如果掌握的英语没办法熟练的应用，那么学习的实际效果意义基本不大。

如果你在上厕所的时候，哥们拍一下你的后背“Cheers！“，你能当做是干杯吗？其实只是在说再见。

“What’s wrong with you ?“，也不能单纯的理解成”你怎么了“，大部分代表的意思其实是”你有什么毛病？“

可能有的朋友认为，反正不去出国留学，只要会考试、能得个好成绩就行了呗。然而中高考已经开始改革了！

就拿中考来说，2018年开始增加口语考试板块，听力口语分值占比由过去的1/4变成2/5。根据对相关学生成绩的调查，目前这部分能拿到满分的孩子只有不到六成，而绝大多数人的失分点都集中在“听后转述“板块。

与此同时，中考改革后的英语还有其他的变化，60分的笔试变得更难。

选择题范围扩大，阅读理解的考察更强调对全文的理解以及细节的关注，作文的题目更加新颖，涉及的内容是传统文化和核心价值观……

而高考呢？高考也将在2021年新增口语板块，同样是和听力一起机考。分值占比将由过去的1/5变为1/3。

光靠背单词刷题拿高分的日子过去了，现在考的是对一门语言的应用，听说读写都不能落下。

缺乏正确的引导、地道的环境，没有经过大量的积累，英语很难学好，更别提熟练应用英语的能力了。语言的学习就是这样需要听说读写的全面逻辑，这些，单纯的依靠有声读物、公立学校、父母、书籍都提供不了。

所以，我们主张浸入式教学。

什么是浸入式教学？有人错误的概括为：英语母语者教英语。

还不够。

其实一些学校，例如人大附中，很早就开始在高中阶段为学生提供外教英语环境下的历史、生物、数学、艺术等课程了。在这些课程里，英语只是充当了交流的工具，甚至达到学生们在思考、对话都是英语时，这才可以算做英语熟练应用了起来。