小学语文：牛郎织女的故事遭质疑 孩子还能安心学习吗？

文 | 七天

栏目 | 语文

随着互联网的发展，喷子也逐渐多了起来，本来很美好的爱情故事，竟然遭到很多人质疑。最近，小学语文里的牛郎织女的故事，很多人声称：牛郎 是荒唐猥琐，调戏女性。本来自己都是学这篇文章的，为什么会有如此的斥责声呢？

有人可能是为了哗众取宠，说牛郎偷走了织女的衣服，借此搭讪为了博取好感，这件事情在现代在任何时代都是不允许的。其实，原文并没有这样的说法：

原文：老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林……那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

如果只是为了玩笑，有这样的见解可以理解，如果在网络上发布，就有点对教育的质疑了，既然是神话故事，我们就当作美好，憧憬就可以了，何必去纠结一些无用的问题。

为了哗众取宠，甚至一些综艺节目也变相演绎，其实，如果真的去仔细推敲这些故事，凿壁借光是不是搞破坏，偷窥隐私，司马光砸缸是不是破坏公共财产。既然牛郎的手段都是套路，那么很多神话故事就都没有存在的必要了。神话故事必然有虚构部分，既然是故事，我们也没有必要去按照现代的观念去重新理解，如果是这样，孩子该如何学习，只要教会孩子独立思考即可。他们自己懂得辨别。

那个时代，产生这样的故事其实也属于正常，毕竟古时候没有什么科技，只是凭空的想象，很多事情都是美好的憧憬，并不是真实存在的。但是随着时代的发展，这些故事都留了下来，而且成为了经典故事，是经得起推敲的，如果把本来美好爱情故事的主人公看作是猥琐男，确实有些过分。

如果从伦理道德上来看，牛郎偷人家衣服确实有点不好，不尊重女性隐私。但是故事里也没说牛郎是圣人，他只是一个普通的农民，为了追求爱情，可以选择一些套路，最后和心爱的人在一起，也是成就了一段神话。

在现代的爱情中，不管是男女，为了追求到所谓的爱慕者，也不是制造一些机会，搞一些偶遇的情况，如果这样就当作是不道德，那估计大家都单身算了。所以，这些喷子也没有必要把一个故事拿出来批判，尤其是提高到道德水平的高度上。

我们只是把传统的神话故事放在课本上，为了就是教育孩子那种天真、纯洁的心灵，至于观念，会有其他方式来教导，如果一个孩子每天都是三纲五常是不是有些迂腐，每件事都要求符合逻辑思维，不能有半点漏洞，是不是这个人有点没劲，这样发展下去，大家都会疏远他们。

类似的问题还有很多，老师会给学生交代时代背景，让学生理解到，那个时代为什么会产生这样的故事，而且故事毕竟是故事，我们可以忽略他的漏洞，取其精华去其糟粕，没必要看到问题就钻牛角尖。这才是把古代的故事精神传达给现代人最好的办法。