让学生从优秀到卓越「茜匀日语」创始人戴茜匀专访

当今社会，学习日语的人越来越多，好多人也困惑，如何才能快速入门，快速掌握日语呢?今天我们很有幸邀请到了一位在日语教学方面有很深造诣的资深讲师、茜匀日语创始人戴茜匀老师，来一起探讨下日语学习的话题。

记者：戴老师您好，听说您是留日硕士，从事了十年日语教学工作，同时也是一位优秀的企业人。如今创办茜匀日语，可否谈谈您做教育的初衷和您的教育理念?

戴茜匀：好的。我从小喜欢外语，外语让我认知了更广阔的世界。讲台是一个舞台，教师既是演员，又是编剧，带给学生的每一堂课，都应该本着日语中一期一会的精神，用最优秀的作品，来跟学生对话，帮助他们在语言中找到自我，认真学习。把这个梦想践行起来，是我做语培的初衷。希望每个走进匀(云)式课堂的学生，都能在日语学习中，形成受益终生的人生观、价值观、世界观，用日语去成就他们，从优秀到卓越，这是我的教育理念。

记者：戴老师，您从事日语教学这些年，取得了喜人的教学成果，可以跟大家介绍一下吗?

戴茜匀：好的。我们主要是针对综合日语，日语能力考，高考日语三块进行培训。零基础学员较多，有一定基础的学生也有。综合日语的学生重点培养其兴趣和实用能力，一般能在6个月时间内达到基本会话水平。日语能力考和高考日语的学生给的辅导时间非常有限，我们通常是在10个月到一年的时间内，让他过级得分。一般VIP小班的能力考各级别通过率是80%上下，高考日语得分平均100分以上。

记者：在这么短的时间内，让学生掌握日语，您是有什么特殊的教学方法吗?

戴茜匀：说到特殊有点不好意思，其实就是回归到我回答的第一个问题上，教学不应该是填鸭式照本宣科。如果教师只是把教材读一遍，效果是甚微的，学生很容易忘记，课后也不会积极完成作业。在学生第一次来课堂的时候，就应该以适合的方式和学生明确课程目的，然后告诉他们老师在他们左右，每天和他们做一样的事情，让学生安心，觉得自己是有人支持的。霍桑效应指出，“当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会积极去改变一些行为或者是言语表达。”一样的道理，坚持课内课外高效互动，把过程做扎实了，结果自然会好。每个学生都是不一样的，应该用不一样的方式去和他们对话，这是公立学校做不到的，因为公立学校人数众多，很难关照到每一个人，而在我们的课堂上，VIP小班最多5个人，教师能照顾到每一个学生。在备课的时候，可以从他们最感兴趣的知识点入手，结合教师自身的才艺，去讲解，这样效果会好很多。比如有学生就喜欢日本文化，不喜欢背单词，不喜欢做阅读，更不喜欢谈语法，那就可以准备日本文化相关的日语文章，在故事中把单词、语法引出来，顺便又做了阅读理解，这样既迎合了学生兴趣，又让他们记忆深刻。再比如有些学生是理工科的，思维非常严谨，注重底层逻辑，很难接受惯用表达这样浅显的解释，那就可以从数学的角度去解释语法，让他从因果逻辑层面去理解。还有很多这样的例子，总之就是要求教师非常深入了解学生的性格特点，然后在备课和课后作业校对及互动上下功夫，在10个月到一年的授课期间，每一天都这样坚持，用实际行动给学生做榜样，学生能感应到，也会积极配合起来，这样进步就很快。

记者：那您是用什么方法让学生取得高分的呢?

戴茜匀：能够期待高分的，一般是基础好的，外语素养很高的学生。针对这类学生，我们会把精力放在错题和难题的讲解上，小白问题略过。能力考的考生在听力和阅读上多下功夫。听力上用各种素材让他们习惯日本人的发音和语速，阅读上会侧重逻辑理解力的训练。有同学考满分的，之后进入了日本名校。高考日语的考生主要在作文上争取高分，高考作文要求350个词左右，近年来文体相对固定，我们会准备好相应的框架句型和素材，并不是让他照搬照抄，而是告诉他地道的日语写作思路，少走弯路，他会有原创的部分，但是是基本功非常扎实的原创，也就是在保证基本分的前提下，去创高分。这类学生从第一堂课开始，就有计划得培养其敏锐的洞察力，教授细腻准确的日语表达。高考日语满分150分，有考140分以上的学员。

戴茜匀简介：

戴茜匀，MOT硕士，日语国际一级，JTEST鉴定A级，毕业于亚洲三百强的日本国立静冈大学。在校期间曾担任校电视台静大TV主持人及参与CPS放送制作会社观光振兴节目录制。毕业后就职于SaaS行业位居全球前三的美资企业PGi，从最佳销售做到企业高管，期间曾给公司CEO担任日语翻译。凭借对外语方面的天斌及在全国师范类重点院校浙江师范大学的学习经验，一直兼任各种线下线上日语教学工作，近几年来更多得专注于日语在线教学。