当下的教师 还是“人类灵魂的工程师”吗？

我觉得，教师一直都是人类灵魂的工程师。所谓灵魂的工程师，是修理下一代灵魂的工作者，我姑且称之为“灵魂修理师”。

然而，在当下，“灵魂修理师”频频被“修理”： 6月2日晚，河北省衡水市枣强县某校俩学生发生冲突，家长舐犊情深在学校上演“全武行”，值班老师见到情况不妙后上前劝阻，结果当场被学生家长打成鼻青脸肿；6月8日晚，高考刚结束，四川省资阳市乐至县某高中一位班主任因严管学生谈恋爱玩手机被家长刘某报复，家长叫来打手对其群殴；6月11日中午，安徽蚌埠五河小学一年级张老师因为没有及时在群里回复学生家长王某的问题，被王某辱骂并殴打……

人类灵魂的工程师，看起来是一种享受，听起来还蛮不错，但在真正的日常生活中并非那么称心如意。

亲爱的“工程师们”：如果这个社会关爱你，家长尊重你，法律保护你，学生爱戴你，学校支持你，教育主管部门为你撑腰，你还拥有令人眼红的工资待遇，具备强悍的专业知识，你当然可以成为灵魂的工程师，当然可以成为太阳底下最光辉的职业。

但是，如果你连最基本的人身安全都得不到保障，你对学生的惩戒仅限于口头上的隔靴搔痒，你带着师德的镣铐翩翩起舞，你的尊严被人踩进泥土里，你被打的时候只能忍气吞声……长此以往，别说劳什子的“灵魂工程师”，请告诉我：你自己的灵魂究竟还在不在？

选择教师这个职业，我的初衷就是教化每一个学生，净化每一个学生的“灵魂”，成为名副其实的“灵魂工程师”。但是，十多年过后我才发现，原来这只不过是一个职业罢了，至于传说中的“工程师”，想想而已。

您觉得当前的教师是“人类灵魂的工程师”吗？欢迎在评论区畅所欲言。