中小学教师评高级教师职称 个人述职报告该如何下手去写？

对于绝大多数老师而言，评高级职称是非常很容易。要不是职数的限制，哪怕要求再高，很多老师还是可以达到评审要求的。今天小编谈谈中小学教师评高级教师职称的个人述职报告如何去写的问题。

述职报告格式一般为三段式。包含引述、正文、结语。述职报告的正文部分主要分为德、能、勤、绩、学五个主要方面。

德，指教师职业道德、师德修养。能，指个人业务工作能力和专业知识水平，个人对专业教学方式方法的研究。勤，指个人平时教学所做的工作。绩，指个人荣获的业绩。学，指个人学习其他教师的经验长处，补充自己的短处。

教师在写结语时，要注意阐述自己符合学校的各项要求，表明自己的决心和方向。

对于中小学教师评高级教师职称的述职报告，教师该如何下手去写。一些固定模式与套路必须包含。

首先，总体介绍自己工作的基本情况。以便使高评委对自己的工作有一个整体的了解和认知，内容要尽可能写详尽，否则，会让高评委觉得你态度不端正，工作随便，没有什么业绩。

其次，介绍你自己成绩的时候要讲究一个字“度。 ”务必做到点到为止！要重点写出自己的业绩，要有证明材料作为铺垫。树立起自己在老师，领导心目中的形象地位。不能独揽功绩，应学会谦虚谨慎，为自己赢得更好的职场人际关系！

最后，务必谈及今后努力方向。对自己存在的不足之处的改进，有则改之，无则加勉，人无完人；今后努力方向要明确，不要眉毛胡子一把抓。