我的启蒙老师——大伯

大伯是我的启蒙老师，我写的第一个阿拉伯数字就是大伯手把手教的。

大伯与我父亲是堂兄弟，在父辈兄弟中排行老大，其实也就是我的堂伯父。

大伯在他们那个年代的同龄人中算是个文化人，听说读过私塾，还当过大家户人家的先生。解放之后，就在我们村上小学当个临时的代课老师，后来又转为民办老师，多少有点收入可以补贴家用。

大伯家有六个子女，两女四男，但都没有一个跳出“龙门”走出农村的，唯一一个最大的儿子是最有可能考上大学的，但听说当年高考临场发挥太差而最后也名落孙山。

大伯说，这是它当了一辈子老师最丢人的事，不能说自己桃李满天下，但他教过的学生很多都考上了大学，唯独自己的孩子没有一个“跳出龙门”的。

特别是在我那年考上南方的一所军事院校之后，大伯逢人便说他是我的启蒙老师，是他的得意学生。

我每次放假回去，总不忘给大伯带一条当地的香烟抽，我知道要不是大伯的督促，我根本不可能有今天的成就，甚至父亲压根就不会让我读书。

那个年代，家中拿不出学费读不成书的孩子不在少数，很多我的同龄人都是文盲，大字不识一个，以至于后来出去打工的时候都没厂子愿意要。

上世纪七十年代，由于家里条件太差，我快到八岁的时候，还是在大伯的多次督促之下，父亲才同意让我去村里的小学读书，即便是这样，我当时的学费还是从大伯当月的工资中扣除的。

大伯在我没上学之前，曾经教过我一些简单的数字和字母，他说我接受能力强，记忆力好，以后一定会有出息的，所以他才坚定了做父亲的工作必须让我上学的决心。

小学五年，大伯一直都是我的班主让，在他的督促之下，我的学习成绩优异，语文和数学考试经常是“双百”，还担任了学校少先队的队长，每天带着全校的几百个学生出早操、升国旗、唱国歌。

大伯曾私下里对学校的同事说，我就是他的骄傲。其实不用大伯说，从他平常对我的关爱程度上不难发现，大伯对我也是青睐有加，甚至超过了他的几个子女。

我小学升初中的时候，大伯已到了退休的年龄，大伯说等把我送走，他也就放心的退休了，以后的路就靠我自己走了。

多年以后，我才知道大伯又托付了他的朋友，也就是我初中时期的班主任照顾我，直至我升入县重点高中，大伯对我学习的关爱真是用心良苦。

我大学毕业参加工作之后，由于离家很远特别是成家后爱人随军，回家探亲的机会越来越少，

对大伯的消息也仅仅停留在父母对他的生活状态的描述上。

由于子女的生活条件都不好，大伯与伯母也都是省吃俭用的过日子，他们用大伯微薄的退休工资供养着几个孙子上学时的费用。

大伯说：“当年，对于几个孩子的教育我们有失误，现在我们尽力让孙子们好好读书，让他们成长为有用之才，以弥补当年对孩子的亏欠。”

母亲说，大伯的身体状况不是很好，本身也已经70多岁了，再加上常年从事教学工作，站立时间过长，两腿负荷太大，导致双下肢静脉曲张严重，现在基本上没法站立，常常都是坐在门前的大树下，看着人来人往的车流不停地叹息。

前几年，我利用出差的机会回老家探望大伯，在县城给他买了一个全自动的轮椅送给了他。大伯说：“这个轮椅太贵重了，为我花那么多钱不值当。”我说：“您当年对我的帮助，值得我这样做。”

离家之后的我听母亲说，大伯逢人便说我是个知恩图报的人，还他说他当年没有看错我，说我是个干大事的人。

去年，我打电话问母亲大伯的情况，母亲说还是老样子，只不过除了腿部的疾病之外，耳朵也聋了，眼睛也认不清人了，如果要与他交流必须要加大音量才能似是而非的听到了。

我听了之后沉默了很久，感叹岁月无情催人老，转眼间大伯已是九十高龄的老人，当年幼小的我也已年近半百。

大伯，我永远忘不了您对我的帮助与关爱，是您孜孜不倦地督促，才让我有了今天的成绩，有了今天的生活。

感谢您，我的启蒙老师，我的大伯。