学校厕所太臭 兄妹俩给校长写“建议信” 内容生动形象萌化校长

学校除了教书育人外，环境卫生的保持同样非常重要，毕竟孩子年龄小，抵抗力差，在卫生脏乱的环境中很容易得病。而学校的厕所，更是细菌病毒的繁殖地，因此苦坏了不少学生。

自己学校的厕所脏乱臭，让人不敢恭维，很多孩子就养成了憋大便的习惯，坚持回到家再上厕所，还安慰自己“肥水不流外人田。”有的孩子每天憋得 “面目狰狞”，而运气差的孩子在回家的路上就忍不住……

孩子在学校憋大便，竟成了全国统一？

根据2019年杭州市媒体针对中小学生的一项调查，《孩子在学校是否有憋大便习惯》给出的数据显示：高达92%的学生都曾有过憋大便的行为，甚至一些学生说从未在学校进行过大便。

除了厕所位置少或时间不够外，孩子们憋大便的主要原因还是厕所卫生差，脏乱臭样样俱全，宁愿憋着也不想受这种罪！

因学校厕所太臭，兄妹俩集思广益，给校长写了一封 “生动的”建议信

同样深受学校厕所困扰的，还有正在深圳上小学的一对兄妹俩，不过他们没有坐以待毙，而是发挥自己的聪明才智，给校长交了一份自己制作的图文并茂的《呼吁改善学校厕所环境》的建议书。

这份建议书共分为六个部分，不仅描述了学校厕所现存的各种问题，以及改善建议，还通过绘画的方式，把同学们在厕所遇到的各种窘境，有声有色地描绘了出来。

第一部分：学校厕所环境太差

这部分描绘了同学们憋着大便时的痛苦，以及对厕所环境太臭的无奈，只能强忍着回到家里拉大便，同时也提醒了憋大便是一种错误的行为，对孩子们的身体不健康。

第二部分：同学们因为憋不住，在学校上厕所时的表现

这部分描绘了同学们因为实在憋不住，只能在学校上厕所上厕所时的表现。要么全程捂住鼻子，要么憋着气，憋不住的时候，就用嘴快速呼吸，尽量不吸到厕所的臭味。

说是上厕所，这明显就是进来受罪的！

第三部分：老师的厕所和学生的厕所“天差地别”

首先描绘的就是老师的厕所，不仅没有臭味，而且又香又干净，可谓是羡煞旁人，反之对比强烈的就是学生们的厕所，这里用了“臭”和“脏”两个字来形容，足以说明厕所环境已经无法容忍了。

第四部分：分析形成“香”厕所和“臭”厕所的原因

这对小兄妹总结的非常到位，香厕所是因为使用的人少，而且老师有素质，保洁阿姨及时清理。臭厕所是因为使用的人多，学生没有素质，又没有及时清理。

第五部分：对改善厕所环境卫生提出建议

说了这么多存在的问题，当然也要说一下自己的建议，如让厕所保持干燥、清除厕所的味道、增加厕所通风，并在每个门上写上提醒事项，让同学们都行动起来。

第六部分：希望校长采纳建议

厕所环境是否能改善，最后要由校长决定。所以兄妹二人恳请校长尽量采纳建议，改善一下厕所的环境，让同学们都可以“好好的”拉大便。

了解情况后，校长暖心回复

校长在看到兄妹二人的建议书后，表现得非常重视，随即召开大会回应了这件事，首先对兄妹二人的做法表示了肯定，并对他们善于发现问题、敢于提出问题的做法提出表扬。

同时校长也表示自己工作存在失职，呼吁同学们都要向他们学习，对学校的不足要勇敢地提出批评和建议，让学校成为孩子们理想中的校园。

【子诺寄语】

美好的生活需要自己争取，守株待兔只是一些不劳而获的人用来安慰自己的说辞，善于发现问题并勇敢地提出来，是孩子们身上的高贵品质，让孩子们保持这样一颗初心，好运就永远不会缺席。