给校长的建议：这样培训老师 学校全部都是名师

一个学校的校长，如果不从培训老师，让老师成长那么工作在该校的老师是多么的悲哀。听到这样的话可能有的校长这样认为，我培训老师啦！我每学期组织优质课，让老师讲公开课，外出学习。我在这里要说的是这种培训几乎什么作用都没有。因为外来的经验我们学不来。君不见杜郎口教学模式。全国上下一窝蜂的去学习，但真正学到手的有多少呢？如何培训老师？我认为：

把老师推到台前

具体的做法就是每周组织一次全校老师演讲。演讲的题目不定，让每一位老师自己去定演讲的题目，时间以5到10分钟为佳。

一开始可能是有的老师不敢上台，或者说上台了讲不好，这都没有关系。重在练习，重在参与。

试想一下，如果让你上台去讲那么一段，你是先肯定会查阅资料。既然上台，那么你一定想展示自己，把自己更优秀的一面展示给自己的同事。所以为了讲好一个题目，为了你的演讲更吸引人，你可能会查阅相关的资料去模仿别人演讲的手势，方法，表情。久而久之，你的演讲水平就会上升。

我在教学的过程中，经常会遇到这种情形，一个问题，优秀的老师三两句讲的很明白，学生听的很清楚，理解的也很透彻。让一位普通的老师，去讲该知识点，可能讲了大半节课累的不行，结果学生越来越迷糊。

鬼都知道的问题让个别老师一讲神仙也难懂。

为什么会出现这样的问题？这种现象从高考填志愿那一年就已经决定了。二三流的老师，教一流的学生，怎么可能教得好？每年报考师范类专业学校的学生都是什么样的学生，我想不说，大家也心中明白。

把老师推到台前，让老师主动学习，主动查阅资料，主动提高自己的讲话水平，那么他在今后的教学中所掌握的资源丰富。讲话幽默，富有感染力。那么他的课堂肯定更加吸引学生。这种方式要比被动的去搞一两次培训，外出学习三两天要有作用得多。