全国中小学图书馆推荐书目｜这六本书 开启孩子一生的智慧
《全国中小学图书馆（室）推荐书目》，作为中小学图书馆配备图书的主要参考依据，是教育部为进一步提高中小学图书馆（室）图书质量，面向国家新闻出版行政管理部门批准成立的有关图书出版单位征集，并由专家评选出来的优秀图书。
推荐图书应为2014年1月1日以来正式出版的优秀图书，质量符合《出版管理条例》《图书质量管理规定》等要求，关注中小学生视力和身体健康，优先推荐使用环保油墨、绿色印刷书籍。
世界知识出版社以下六种传统文化类图书入选！
1《种德收福》
2019年全国中小学图书馆（室）推荐书目
一本接地气、聚人气、有生气的小书
这是一册被“问”出来的小书，这些问题来自对生命充满好奇的孩子。“我为什么就是静不下心来读书？”“同桌老是找我的麻烦，要不要打回去？” “世间到底有没有鬼？”小孩子提大问题，许多问题直入心性本源，而钱老师的回答风趣幽默，充满智慧与启迪，孩子带着眼泪、疑问、委屈、怒气来，带着微笑离开。很多孩子、家长读完这本书后连呼“过瘾”，特别希望自己身边也能有这样一位理解孩子、“拿得住”孩子的老师！！
书中近八十幅国画插图，笔法简洁凝练，具有稚拙之美，与文字相映成趣。
2《代代出圣贤的教育智慧》
2015年全国中小学图书馆（室）推荐书目
《代代出圣贤的教育智慧》是“蔡礼旭细讲古文名篇”系列第二册。主题为师道，选录古文有《左忠毅公逸事》《师说》《训蒙大意》《了凡四训（节选）》《俞净意公遇灶神记》《论语（节选）》《孟子·公孙丑（节选）》《礼记·学记》《说苑（节录）》等。
“蔡礼旭细讲古文名篇”一套四册，选录《论语》《史记》《战国策》《说苑》等名家名篇千古流传之文章，以“孝悌忠信礼义廉耻”八德为核心，逐字逐句详细讲解，又由字句而义理，全面阐述和解释了中华优秀传统文化的内涵和外延，致广大尽精微。
本套丛书不仅是学习古文的经典读本，孝悌忠信礼义廉耻，这是性德，是人人本具的，是老祖宗给我们的标准。照着这些千古文章，照着自己本有的性德去修养自己、提升自己。这样学习古文，才能深入经藏，轻松打开智慧之门。
中学生学好古文必备用书。既能帮助中学生提升古文水平，提高语文成绩，又能学习中华优秀传统文化。中国五千年教育的智慧、方法、成就、经验，全在这里。阅读千古文章，深入宝山，学习做人做事，成人成才，开启智慧，支撑未来。
也适合教师用书。有着二十余年教龄的高三语文老师这样说：“大多学生对古文有畏难心理，除了接触古文甚少，跟老师也有很大关系。很多老师将古文上成了枯燥的翻译课，古文被肢解成宾语前置、状语后置，实词、虚词，一词多义……学生觉得索然无味。”古文应该怎么讲？先是文章，再是文学，最后落脚于文化。文以载道。教师要学习怎么讲古文，并且发自内心地多多诵读古文，爱上古文，然后学生也会爱上古文。
不靠宣传靠口碑，一再加印。“蔡礼旭细讲古文名篇”，2012年9月推出第一册，随后以每年一本的速度推出第二、第三、第四册。此次再版，封面重新设计，书签用的是手绘小花，精美典雅，力求以最有用的内容，以更好的品相，以更实惠的价格，回馈读者。
契合现代人所需所求，能实际帮忙解决问题。我们以选文的方式把这套书的内容分享到头条等平台，获得大众的广泛关注和热烈反馈。
3《孝悌忠信：凝聚中华正能量》
2015年全国中小学图书馆（室）推荐书目
《孝悌忠信：凝聚中华正能量》是“蔡礼旭细讲古文名篇”系列第三册。“悌忠信”以孝为基，是做人的根本，有此三德，才能在人群中立足。
选录古文有《德育课本·悌篇·绪余》《祭十二郎文》《左传·郑伯克段于鄢》《德育课本·忠篇·绪余》《出师表》《岳阳楼记》《谏太宗十思疏》《才德论》《左传·介之推不言禄》《德育课本·信篇·绪余》《曹刿论战》《说苑（节录）》《论语·论忠信》。
4《礼义廉耻，国之四维》
2015年全国中小学图书馆（室）推荐书目
《礼义廉耻，国之四维》是“蔡礼旭细讲古文名篇”系列第四册。孝是人生的根，“礼义廉耻”是枝干，有此四德，才能利益大众，乃至带领好团队、企业。
选录古文有《史记·项羽本纪》《史记·五帝本纪》《说苑（节录）》《史记·管晏列传》《战国策·冯谖客孟尝君》 《义田记》《泷冈阡表》《原才》 《曾文正公家书（节选）》《病梅馆记》等。
5《国学经典导读》
2015年全国中小学图书馆（室）推荐书目
备受欢迎的国学入门课！
人生必不可少的智慧课！备受欢迎的国学入门课！
中华传统文化教师职业技术资格认证通用教程！
人生最大的幸福莫过于开启智慧，人生最大的不幸莫过于没有智慧。本书帮你会通经典的教诲，找回迷失的智慧！
国学经典因其博大精深，使得许多人在仰慕之余又望而生畏。卞新国先生在修学过程中，深深感受到经典智慧的圆融：貌似博大深邃，实则大道至简。本书常常从一点生发开去，又汇归原点。一元多点，点点相通，可令读者在不断归元中领略经典的要义，获得智慧的启迪。
本书分“概览”和“会通”两编。前者由一点生发开去，重点讲述国学的概念、学法、精义、价值、落实等方面。后者由各点汇归原点，重点讲述宗经明道、天人合一、万法平等、中和之美、转凡成圣、无为而治、协和万邦、止于至善等方面。具体讲述中，往往相互涵摄、相互渗透，在在彰显大道至简、一多不二的圆融智慧。
6《中华传统蒙学经典：注音版》
2015年全国中小学图书馆（室）推荐书目
蒙学是整个国学体系的基础和起点，本书为欲学习传统文化，但不知从何入手的读者打开了一扇门。
学习传统从诵读开始，大字排版、逐字注音为诵读提供了方便。
旁注与篇末注并存，旁注帮助诵读读者疏通字义，篇末注拓展读者的国学知识。
《弟子规》《朱子治家格言》《常礼举要》以通俗易懂的文字教给大家具体的道德规范和良好的日常生活习惯。
《三字经》《千字文》内容涉及天文、地理、历史、典故等内容，帮助读者掌握中华文化的基本常识。
《笠翁对韵》对仗工整，琅琅上口，为欲习对作诗者必读之书。
《太上感应篇》《文昌帝君阴骘文》为中国历史上影响极其广泛和深远的劝善之作，融合了儒释道三家的思想。
《孝经》《学记》都被列入十三经中，在孝道缺失、教育问题百出的当下，更值得众人学习。