太有才了！这所幼儿园的老师们墙绘社会主义核心价值观

浙江24小时-钱江晚报 记者 梁建伟 通讯员 赵阳

杭州市夏衍幼儿园东宁路园区外墙上出现了一群“健康、个性和灵动”的小人，孩子们称他们是 “社会主义核心价值观之运动小人”。墙绘设计的灵感来源于孩子们的生活。夏幼老师们从孩子们的见闻和经历出发，捕捉一日活动中的经典瞬间，转化为孩子们可以理解的核心价值观。如捕捉《G20,我们欢迎您》特色主题活动中孩子们帮助外国人的场景，转化为“文明”一词的代表；捕捉孩子们每周一升旗的场景，转化为“爱国”一词的代表；捕捉特色足球活动中孩子们在球场上奋力拼搏的一幕，转化为“敬业”一词的代表……

通过这些富有校园特色又与幼儿生活经验相联系的小人，幼儿能清晰明白地了解这蕴含深厚哲理的24字社会主义核心价值观。这些形象而贴合幼儿生活的图画墙绘，让孩子们直观地理解这高深的24字，引导幼儿成为践行社会主义核心价值观的小主人。

东宁路墙绘上的小人引发热议，引来了省内外许多专家园长的点赞。东宁路墙绘上的小人是富有夏幼特色的，是基于幼儿的意愿、幼儿的一日生活、园区足球特色而量身打造的夏幼灵动小人。在践行的过程中，这个创意得到了很多其他幼儿园的认可，因此夏幼人也在原有的基础上想进行一个优化，让“核心价值观”墙绘更具有普适性，能给更多的孩子带去正面的宣传和引导。

如何对整个24字核心价值观内容进行修订和更改呢？如何能让这24字与更多的孩子沟通呢？几位主创老师经过多次商议决定：尊重幼儿、与幼儿进行商量、了解幼儿的想法、基于幼儿的身心发展特点、结合幼儿一日生活活动。

“平等”一词是由两个小人各站在天平的一端。设计者张静老师说：大班幼儿对平衡已经有了一定的认识，在晨间锻炼中幼儿玩的跷跷板游戏、益智区幼儿进行的天平游戏都是“平等”一词的创作灵感。

“文明”一词看似简单实则富含深厚含义，乍眼一看是在排队过程中，一个小人妹妹礼让拄着拐杖的小人爷爷，寓意为“尊老爱幼”，请你再看看最旁边的小人像什么呢？像不像西湖里的三潭印月呢？这个巧妙的构思是由大班幼儿和张老师共同探讨的结晶。24字核心价值观与杭州美景相结合撞出了不一样的特色美。

“法制”在定稿前有一段小插曲。在一开始创作时，张老师发现有些地方会将杆秤作为法律的标志，便设想以杆秤的形式展现“法制”，在与幼儿进行商量的过程中发现孩子不能将杆秤与“法制”相联系，而是认为杆秤就是两边的托盘在寻找一个平衡的过程，是公平平等的意思。问及幼儿“提到法会联想到什么呢”，孩子给出了“警察叔叔”的答案，为了彰显法制的含义又与“诚信”中的警察有区别，张老师特意加上警车来凸显警察法制的特点。

上面两张图便是优化前与优化后的成果图了，仔细观察，不难发现修改后的图案更能捕捉孩子们的共同经验。

“随风潜入夜 润物细无声”。杭州市夏衍幼儿园非常重视环境对人的影响作用，结合清廉学校的创建，将幼儿园环境创设与廉政清风相结合。在幼儿园的墙面上，夏幼老师们从幼儿的年龄特点出发，将“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字的社会主义核心价值观，以童趣墙绘的方式呈现。在一日生活中，教师更是通过多样化的活动，例如园本活动《彭埠老街》来了解彭埠的历史人文、用绘画、前书写的方式制作了许多节能减耗的标识，引导家长老师们养成绿色的生活方式、引导幼儿积极践行社会主义核心价值观。