没有规矩不成方圆 规矩是人类生存与活动的前提

规，画圆之利器；矩，成方之利器。无规无距，则必定方不方，圆亦不圆矣，方圆如此，人又如何？在这个问题上，我支持学校的做法，开除学生实属学校无奈之举，但也不必遗憾，因为这些学生不懂规矩。

社会是一个无规则图形，它有棱也有角。我们每个人都不能在社会之中为所欲为，要感谢这些棱角，正是它们才使得我们可以安全地生存下来。这些棱角既是底线也是规矩，社会的规矩容不得我们以身犯险。随着年龄的成长，更多的棱角开始显现。如果我们没有养成遵守规矩的习惯和意识，那么我们就会举步维艰，到处碰壁。规则的重要性和必要性不言而喻。由此可见，学校对那些学生的惩处，其实是为了让他们知道什么叫做规矩，小不忍则乱大谋。

再者，中国作为礼仪之邦，礼仪规矩，行为准则数不胜数。作为中华的儿女，我们应积极的去遵守，规范自我，而不是在学校的去规劝之下，依然我行我素，现如今提倡的素质教育不应该仅仅是一个空头教育，更应落实于实际。学校，此举无疑是素质教育的一个良好证明。

“没有规矩不成方圆”，这是从古至今一直流传的一句老话，没有规矩就无法画出标准的圆和方。同样，没有规矩，也无法成为一个健全向上的人。有些人在做有些事时，完全无视规矩，是规矩于无物，甚至认为规矩是枷锁，束缚了他的脚步。在我看来，规矩确实是“枷锁”它囚禁了我们那叛逆的灵魂，它指引的方向却一片光明。有人说：“创新需要打破规矩。”没错，创新确实需要打破规矩。但那些规矩，是那些封建教条的思想，它阻碍了我们进步，但真正的规矩树立了我们正直严谨的态度，使我们成为一棵青松，笔直威严，不容侵犯。

学校是规矩之地，在那里，我们的思想得到升华，灵魂得以洗涤，意识也得以树立。正是有了学校的规矩，我们才能转变为人才，才能转变成方方正正的人。我们看似遵守规矩，其实只是借助规矩树立真我；我们看似遵守规矩，其实只是借助规矩洗涤本心；我们看似遵守规矩，其实只是借助规矩自我救赎。圆需规一寸，方需矩一尺，缺尺少寸，不得方圆。

古人云：无规矩，不成方圆。规矩是人类生存与活动的前提，人们总是在规与矩形成的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好的发展和进步。俗话说得好“国有国法，家有家规”。要有一定的法则来约束人们的行为，使人们依法行事，这样才能使这个国家和社会稳定。

一个家庭要有一定的规则来教育成员，让他们懂得对长辈要尊敬，对幼儿要疼爱。这大国与小家都是需要规矩的，可想而知，处于这大与小之间的学校，无疑也是需要规矩的了。正所谓“国有国法，家有家规，校有校纪”这些规矩的制定使我们处于和谐，处处充满着爱。

没有规矩不成方圆。自由是每个人向往的东西，但自由并不意味着不受约束。河水渴望自由终于冲破了岸的束缚，但是河水没有了岸的束缚，自己也走向了灭亡。没有任何的束缚，也不是真正的自由。追求这种所谓的“自由”，自己最终的结果，很可能会和那想要冲破岸的束缚的河水一样自取灭亡。自由与约束，两个看似矛盾的话题并非无法共存。追求自由的时候不要忘记，还有你必须要遵守的规则，被规矩所约束，并不意味着失去自由。

《西游记》中孙悟空如果没有紧箍咒的束缚，就绝不可能随唐僧取得真经，修成正果。兴许还会再被五指山压上个五百年吧！平时的我们，被许许多多的东西所约束住。法律、学校校规、甚至家规，也许有人会觉得，有了有这么多的约束自己很不自由。可是如果没有了这些约束，学校还是学校，社会还是社会吗？俗话讲“国有国法，家有家规。”如果谁都不遵守任何规则，这个世界将是一种怎样的情景？换个角度思考一下，其实遵守法纪的同时，不也是在保护我们自己吗？你遵守他遵守，也就没有了违法乱纪的行为了，这就是保护自己的有效方法。

不要去学习河水，因为追求自由并不意味着去冲破岸的束缚，那也许会让你得到和河水一样的结果。没有规矩不成方圆，在追求自由的同时，不要忘记还有规则的存在，我们一定要在规则的束缚下健康成长。