孩子进入“幼儿叛逆期” 不听话又粘人 如何正确引导？
说起叛逆期，很多人想到的是青春期叛逆期，差不多上初中的孩子，逆反心理特别强，最喜欢跟家长对着干。但很多人不知道的是，青春期叛逆期并不是人生的唯一一个叛逆期，在宝宝差不多2-3岁的时候，也会迎来第一个叛逆期——宝宝叛逆期。
情绪表现
纳尼，宝宝也会有叛逆期？家长还别不信，如果宝宝出现了如下五种行为的一种或者几种，那可能就意味着宝宝进入幼儿叛逆期了。
独立意识很强，不喜欢大人的帮助。所谓的叛逆期，其实是自主意识的萌芽，是宝宝觉得自己长大了。当宝宝很喜欢自己动手，自己吃饭，自己拿玩具，甚至想尝试自己做不到的穿衣服、洗澡等等，似乎宝宝已经认识到自己的能力，想要亲力亲为。喜欢探索，总想用一些夸张的行为引起大人的注意。宝宝都是很聪明的，特别善于观察，当他发现自己做某件事的时候大人的眼神不一样了，表情很夸张，他会很兴奋地记住。然后找机会重复这个行为，尝试再次引起关注，用探索的方式来了解家长的心理。特别黏人，害怕失去最爱的人。宝宝还小的时候，不会认生更不会黏人，谁把他照顾得舒舒服服的，就喜欢谁。但慢慢地你会发现，宝宝有变化了，他越来越依赖亲密照料者，不管这个人是妈妈还是奶奶，外婆。当亲密照料者暂时离开，他会有强烈的情绪反应，比如号啕大哭。喜欢跟大人对着干。孩子的心灵是很脆弱的，特别渴望得到大人的尊重。如果你发现孩子开始变得叛逆，你让他往东他偏往西，你不让他玩他偏要玩，不喜欢被指挥、被使唤，是幼儿叛逆期孩子的典型表现。对新鲜事物很排斥。虽说“初生牛犊不怕虎”，但幼儿叛逆期的宝宝会开始有意识地害怕，表现为的很难接受新的事物，没有吃过的食物，没有玩过的玩具，没有穿过的衣服等他都不要。
如何应对
在介绍方法之前，小编想先恭喜各位家长，孩子终于进入叛逆期了！
孩子进入叛逆期，说明孩子已经开始独立思考，懂得情绪宣泄，叛逆心理包含许多积极的心理品质，如：自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等，这其实是好事一桩。
那么，当孩子进入幼儿叛逆期，突然从乖宝宝变成小恶魔，家长如何正确引导？
放下手机，给孩子高质量的陪伴
随着时代的车轮滚滚向前，我们的生活其实越来越不容易。上班是满满的压力和心酸，下班却还要强打起精神带娃。真是大写的累！很多家长，已经习惯了刷手机、葛优躺这种放松方式，虽是陪着孩子，却一心两用，大部分时间都是盯着花花绿绿的电子屏幕。
但带娃其实是一场修行，娃仔很需要家长的陪伴，并且是高质量的陪伴。我们陪孩子的世界可以不用很多，但必须是全心全意，因为孩子是感受得到的。当你一回家就充满期待地呼唤孩子，立马给孩子一个甜蜜的抱抱，孩子是可以感受到你的爱的。而父母对孩子的爱，是孩子心底那永远都在的温暖，不管他处在哪一个叛逆期。
理解孩子，适度满足孩子的要求
家长可学着换位思考，假装你就是孩子，想一下孩子为什么要这样做。很多时候，孩子并不是“不讲道理”、“不听话”，好奇心很强的他只是想要独立探索，多尝试，多体验。如果你每一次都是制止孩子的行为，不留情面地批评孩子，但其实会打击孩子的积极性，也会让孩子的内心很受伤。
正确的做法是，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足后，他们的叛逆行为，叛逆性心理自然就逐渐减少。比如孩子想要自己吃饭又拿不好汤匙，食物总是弄得到处都是，家长不应该严厉斥责孩子，应该和孩子一起玩，并且在孩子每一次准确把食物送入口中的食物，都毫不吝啬地表扬孩子。理解、尊重、暂时满足幼儿的意愿或不合常理的行为，不失为一种有效的迂回教育手段。
学会暂停，适当采取“不理睬”的态度。
当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以稍作暂停，采取暂时不理睬的方法。慢慢地，让孩子知道哭闹、不满是无法满足自己的不合理要求的，同时让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。
相比于那些用体罚方式惩罚孩子的家长，“学会暂停”是一种教育艺术。要知道，小朋友也是一个独立的个体，有着自己独立心理及行为方式。作为家长，给孩子一定的自由空间，适当地学会“不理睬”，让孩子自己冷静下来去思考，这对家长的成长是极其有好处的。
小编碎碎念
孩子的成长，是一个渐进的过程。刚出生的时候，孩子是没有自我的，他和世界浑然一体。2岁以后，孩子开始萌发有自主意识，开始发现自己和世界是分离的，叛逆期也就随之而来了。
就像儿童心理学家皮亚杰所说：
0~6岁的儿童是以自我为中心的。如果没有这样的激情和全部的投入，婴儿就永远无法形成自我，最后也无法走出自我。
希望家长们通过细心观察，发现孩子情绪背后的需求，理解他们那些行为的含义。让他们在感受到父母无条件爱的同时，也明白有规则的束缚，让我们一起努力，一起面对！