漫漫长假让你变成了虎爸虎妈 还是立地成佛？另外送你一个版本

这个不期的长假给了很多家长和孩子一次充分亲密接触的机会。长达数十天，整日抬头低头都得见。观测的细致程度可达显微镜级别，时长程度可超天文观察。

于是乎孩子身上的各种缺点被不间断释放（观察）出来：迟睡迟起，做事拖拉磨蹭，学习不认真，整天玩手机……

原则上开学时间还将推迟

针对以上种种毛病，家长们百计尽出，然而多数最终还是落得两个结局：

版本一：虎爸虎妈型

或许假期前一阶段还是相安无事的。随着问题越来越多，爸妈的唠叨开始逐渐升级为怒斥责打。家里整日鸡犬不宁，三天一小闹，五天一大吵。

孩子呢？胆子小点的，哭着闹着，最后也就听话（写作业）了；胆子大一点的，直接就是破罐破摔，你说你的，我玩我的，根本不理你那一套；

再有就是非暴力不合作态度，要么把自己锁在房间里闭门不出，要么就是对你不理不睬，神情麻木。搞得父母看到就火大。

网友对蔡美儿的教育方式褒贬不一

版本二：立地成佛型

不少家长觉得骂也骂了，打也打了，甚至唠叨的自己都觉得烦了。但也没见到孩子有一丝丝改正的迹象。最终心灰意冷，心一横，干脆学习伟人语录“天要下雨，娘要嫁人，随他去吧”。变成了一个佛系家长，什么都不管不问。

孩子倒也乐得清静。双方整天井水不犯河水，一个几口之家，弄得冷冷清清，好像家里也被人设置了隔离间一样。

在我看来，如果孩子真的改不了，做佛系家长也比虎爸虎妈强。毕竟，即使现在孩子没有考上，未来生存应该是没问题的。万一整出来一个心理扭曲或者打出身体问题来，那才是遗憾终生！

部分家长变成了佛系家长

其实也有第三个版本

和孩子保持适当的距离就可以了。

1.少问学习

少问不是说不问，指的是：不要过问孩子怎么学，不要指责他的学法是否正确，不用考虑他具体考了多少分，不去关心他的理想是哪所学校。

可以问一问他的学习中有没有发生一些趣事，有没有需要你帮助的地方，这就足够了。

很多家长担心，这样孩子越来越差怎么办？

其实现在问题的核心不是怎么学，而是你的孩子根本没有学习的积极性！

没有积极性，你说一万种办法也是白搭。

再说，你的方法也不一定正确，说不定还和他老师说的有冲突，那岂不是更不利于学习？

退一步说，你和他讲了这么多年学习方法，关心这么多年考试分数，不也是没什么效果。何不更换一种策略呢？

很多家长都喜欢充当教师

2.多聊天

为什么需要聊天？

聊多了，你就能明白孩子需要什么，在想什么，并且他也愿意和你交流一些个人问题了。更多时候你能得到一些意外收获。

聊什么？

只要是不聊学习都行。

你们可以聊一聊现在的疫情，可以聊一聊人生，聊一聊你们家未来的规划，聊一聊你的往年趣事等等。

把你所想的，你愿意表达的，放在聊天的故事里就可以了。在潜移默化中，让孩子受到正能量的影响。

有些家长，一聊就死，一聊就炸，和子女永远走不到一块。

举个例子，比如聊起某个朋友以前努力拼搏的故事，家长最后往往就会补一句：‘你要是像他那样学习就好了……’。结果聊天不欢而散。

为什么非要补这一句呢？为什么非要提学习呢？

孩子有自己的思想，他自己会思考。他自己会得到正确的答案。

你的补充是指责他不如别罢了。

有的家长一聊就死

3.一起做家务

当你发现孩子学习比较累，或者完全不在状态的时候，做家务其实是一个很好的减压办法。很多家长几乎从来不让孩子做家务，结果导致孩子丧失了这个能力。最终竟然只能通过手机游戏来减压，不得不说是事与愿违。

家长可以直接了当的表示自己的请求：我做某事很累，你可以帮我做。比如说大扫除，拖地，洗菜等等。做家务既可以锻炼他能力，也可以通过表扬增强他的自信。还能一起聊天，缓和家庭关系，何乐而不为呢？

不要总是觉得做家务就会干涉学习，即使是高三阶段也没有问题。

做家务是很好的减压手段

4.一起娱乐

方法可以是多样的：一起下棋、打打牌（不要赌博），甚至玩一玩你小时候玩过的游戏也可以。既能促进孩子身心发展，又能让家庭和和睦睦。

难就难在，不少家长即使认为这篇文章是对的，也不愿意改变自己。

单选 | 这个长假期间，你变成了什么样的家长？

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