每每看到高三学生书山之下埋头苦读 我总有一种热泪盈眶的感动

其实，27年来，我顶讨厌回忆高考的。我写了那么多回忆性的文字和即时笔记，却从未曾有涉及高考。好像是想屏蔽所有痛苦的，只想展现快乐的吧。

今天却是哪根筋在感慨了。

我1991年高考，当时正赶上母亲胆结石手术和父亲的腰椎间手术。虽说没有让我多加操心伺候，但也给我相当的烦心。

那时是7月7，8，9三天，相当热。再提初中三年的名列前茅似有好汉爱显当年勇之嫌，可是真的，高中的物理实在是一点都提不起来，选择的文科背的也是常让我头晕脑涨。那时也不指着非得上出来学才会有饭吃，也不再羡慕已上大学的姐姐，我都产生了厌学情绪。

第二天上午考完回家没人，我自己下包方便面还烫到手，下午出考场母亲调了一碗热豆腐在外等着我，我气愤得当时就把豆腐给摔了。

现在也想不起来母亲怎么跟人卖豆腐的道歉的怎么赔人碗钱的。反正我就哭着独自往前走。

成绩可想而知，我也不再复读。接着就工作结婚育女顺顺当当地一直过来了。反正一想起摔那一碗豆腐还是心里不怎么好受，不知是对自己的不孝不顺不懂事还是什么，算了吧。

“常听很多人说，高三的学生非常辛苦，然而一项调查显示，这种观点是错误的，绝大多数高中生报告说自己很幸福，高三学生的幸福感升值超过高一高二的学生。究其原因，高中学生虽然学习任务繁重，压力大，但心中常葆希望。而且对他们来说，目标是那么具体，实现目标的路径是那么明确。”

非常认同，高三那种经历是一辈子的财富。因为目标具体，目标路径明确，紧张充实从而感觉不到累！而且，正如有人说，中国的教育问题在于大学而不是高中。三年高中，只要你不是混，那些书山给你的知识涵盖了你整个人生层面，将让你终生受益。会增强你的领悟力，提高你的接受力和认知力。

我在毕业打临时工的时候，有干了一辈子的老技师就很感慨的说过: 大专出来的，你别管他考多少分上的，但他上过高中，你教他一个能想到仨，那些初中都没毕业的技校生，你告诉他仨，他一个都理解不了！

我也最看不起一种论调: 总认为学习好的，人家只是学习的机器，没有能力。所谓高分低能。殊不知，人家数理化能解的头头是道，说明他具备一定的学习能力，人生处处是考场，哪一步不是在学习呢？具有学习能力的人，是勤于思考善于动脑筋的。因此在每个行业都能有突出的作为。学习好的当老师书教的好，当医生的业务比较精，即便北大出来卖猪肉的，其能力绝非一般小贩可比。会学习的人还有什么做不到的呢。而且把高三这种拼搏精神带到以后的工作生活中去，真能做到无往不克，能举重若轻。

大学学的是专业知识，是将来走向社会的饭碗。而高中所学的一切都是为这只碗做准备。你将来能捧上金饭碗，泥饭碗都来自于高中阶段的勤学苦读。因为这些基本功能开启你的心智，增加你的智慧。

每次看到高三学生书山之下的埋头苦读，我总有一种热泪盈眶的感动，为他们能有这样不悔的青春，为自己也曾有这样的经历。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，高三，那是最珍贵的不能回头的快乐。

作者：茶言闲语