西安研学之旅——西安历史探寻游

众所周知，研学课程都会有相对应的主题，虽然研学旅行课程没有权威的和固定的标准，但是一般主题设计都和课程内容密切相关。西安研学资源丰富，从历史文化类课程到科技创新类课程到自然教育类课程再到艺术审美类课程等都可进行课程研学探究。今天我们先从历史文化类课程中的其中历史考察类研学就西安城墙景区进行研学活动案例进行探讨。历史文化类研学旅行课程包括以重要历史事件发生地和著名文化遗产地作为研学目的地而构建的课程类型，主要目的是丰富学生的历史知识和文化素养，建立现代社会生活与历史事件、传统文化的勾连，培养学生的人文底蕴和文化理解能力。其中历史考察类的研学重在通过对历史古迹、博物馆、展览馆的参观考察，重温历史，梳理历史，感悟历史，发现历史。学生可以结合历史课上的知识和课外知识，在研学地点针对感兴趣的文物和历史事件的起源等，从时间、地点、背景、过程、结果、影响等方面进行分析。也可以对历史文化遗迹背后的故事进行挖掘，或者图解一些重大的历史事件等。这类研学旅行无疑是对校内历史教育的有效补充。【案例】某附属中学西安历史研学之旅 西安历史悠久，底蕴深厚。西安与世界名城雅典、开罗、罗马齐名，同被为世界四大文明古都。西安距今已有3100多年未间断的城市发展史，是联合教科文组织最早确定的“世界历史名城”和国务院最早公布的国家历史文化名端是世界著名的旅游胜地，被誉为“天然历史博物馆”。研学目标1.通过实地勘察、专家讲授、导游讲解、现场提问、调查问卷、每日课等多种手段，将各学科知识融入研学课程中，将书本知识应用到现实场景中，提高对知识的理解和应用能力。2.在课题研究过程中通过角色扮演、服务小组等多种方式培养学生的团队意识和合作精神，完成小组共同目标。

3.让学生走出校园，在与平日所处不同的地域、气候、经济、社会环境中认知世界、探索世界，促进正确的世界观、人生观、价值观的养成。

4.通过实践，让学生面对问题能辩证分析、独立思考，做出理性判断，提升学生的思辨能力和综合能力。研学内容1.登上西安城墙，了解西安城墙的修建历史和城墙构造。

2.参观华清池。在飞霜殿前诵读《少年中国说》，筑梦少年中国。观看情景演出《12.12》，感悟现实版的革命历史。

3.参观秦始皇兵马俑博物馆，感受大秦帝国的军事与工艺。

4.参观陕西历史博物馆。了解中华文明的发源以及中国古代历史文化，欣赏国宝文物。通过实物史料了解文物对史学研究的重大意义

5.游览大慈思寺一大雁塔广场。回顾玄奘西行取真经的历史，了解大雁塔的建筑特点。

课程特色本次研学以课题的形式，让学生带着问题去研学，在西安这座历史文化名城中且思且悟。通过实践考察，尝试运用已有的知识和科学的方法解决学习、生活中的问题，做到学用结合。让学生在行走中合作研究，在历史中感受文化。今天就分享这个简单的研学之旅，欢迎合作指正探讨学习。