水池注水应用题不符合现实浪费水?其实 更奇葩的数学题是这两种
现在的代表们越来越注重民意的诉求了,特别是学生和家长的诉求。前几天刚有代表提出,建议减少家长陪作业任务,马上,就有代表具体到数学问题了。比如说,全国政协委员吴志明就对记者说,中国很多学生有“做不完的作业”,这些作业中不仅有大量的重复练习,还有一些现实生活中根本不存在的题目,“比如注水试题,现实中怎么会给水池一边注水一边放水,这多浪费水呀!”
水池注水,进水管进,出水管同时出水,这样的题有多经典,相信我们的“数学小明”体会是最深的。原则上说,这样的试题是没有问题的,小编把这样的习题称为“学术讨论”,或者叫虚设场景,这样的习题,就是为了锻炼和增强数学逻辑而设定的,生活中很少会有这样浪费水的现象发生。当然,之所以偏爱注水问题,还是因为这样的习题更生动形象便于理解吧。
况且,在我们的教材中,已经很重视数学和现实的结合了,比如说某些单元就叫《解决实际问题》,或者叫《数学在实际生活中的应用》。
在生活中,小编几乎没有见到这样的出水管和入水管,倒是在工作上,见到了一些更不符合逻辑,比较奇葩的数学题——这样的题已经不能用常理来形容了。
(以下例题主角都是小明)
例题1:
小明家离学校有2600米远。小明走了12分钟,离学校还有320米。小明平均每分钟走多少米?
这是道很简单的小学除法运算应用题。先减后除就可以得出“正确”答案了。之所以正确俩字加引号,是因为,如果小明真的步行都能走这么快,那就没有必要每天陪大家辛苦做数学应用题了,直接去参加奥运会为国争光吧。
例题2:
小明和妈妈今年的年龄和是38岁,5年后妈妈比小明大16岁。小明今年多少岁?
再看例题2,同样是一道简单的小学数学应用题,答案也很正常,小明今年11岁,大概是小学五年级的样子。
我们不妨再深入解析一下,通过小明的年龄,可以算出妈妈的年龄是27岁,貌似也没有问题。
但是细琢磨就觉得不对了:妈妈27岁的时候,小明11岁,那小明出生那年,妈妈多少岁呢?你琢磨,使劲琢磨,我就不公布答案了。如果这件事真的在现实中发生,只能说明,小明应该和小蝌蚪一样,去找自己的亲生妈妈了。
在某些教辅材料中,类似的问题,时有发生,当然,不止是数学,其他科目也有,比如说历史,比如说语文。历史问题我就不多说了,也不能多说。咱们就说一个比较熟悉的语文问题吧。
同样是一篇小学语文阅读题,说的是愚公移山的故事,结尾写道:
愚公感动了上帝,上帝将两座大山背走了。
这问题同样不能细琢磨,越琢磨越不是味道:我们的老祖宗,为什么要听上帝的安排呢?
其实,原文是这样的:
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
这里的“帝”是天帝,上天的意思。
当然,不是所有的愚公遇到“上帝”就是有问题的。比如名篇《愚公移山》中说,“我们一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众”。这里的上帝,就不是一个宗教概念了。这句话告诉我们,为了群众、依靠群众、发动群众才是我们事业成功的关键。
其实,生活中,类似的常识性错误还有很多很多,比如说人的身高、体重,物品的价值,都很容易在数学应用题中出问题。想想看,如果我们的数学题中,可能就隐藏着这样的秘密,以后再做类似的数学题,是不是更有动力了呢?
今天的分享就到这里,如果你有遇到类似的数学题错误,欢迎留言一起分享。
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