树木和树人同理

校园是教书育人的场所，承担着培养人的社会责任。一个人从幼儿园到大学，在校园就有近20年的时间，走出校园的人都带着不同时期校园的烙印。学校是除了家庭之外学生的第二个家园，把校园建设好，让每一个学生有家的归属感，应该是校园文化建设的题中之义。

绿色代表生命、代表健康、代表活力，是充满希望的颜色，21世纪的生活与绿色密切相关。绿化校园不仅能给师生创造一个舒心舒适的学习生活环境，营造一种生机盎然、欣欣向荣的景象；而且从植物体上让师生感受生命的意义，丰富师生的情感意识和人文体验，亲近自然。

凡事预则立，不预则废。绿色校园建设也是如此，必须制定一个好的规划。制定校园绿化规划必须把优美的环境作为一种教育资源，营造立德树人的育人氛围，让全体师生时时处处浸染在绿色校园文化的熏陶和感化之中，让校园的每一个角落都流淌着浓浓的绿色，让学生在潜移默化中接受道德情操的熏陶和美的心灵教育。坚持绿色文化立校，环境教育塑人。

树木和树人，都是一个国家基础性的、长远性的事业。校园是育人的场所，美好的环境能陶冶学生情操，激发学习热情，对学生起到潜移默化的作用，校园绿化既是树木、又是育人。重视绿色校园建设，积极鼓励师生投身校园绿化，让树木与树人在每一所学校完美地结合起来，让学生和树木一起健康成长，将来都成为国家的栋梁之材。

我们的老师学生大部分时间在校园，校园的一草一木、一砖一瓦陪伴我们左右，变成一种情结，在经意与不经意间融入到我们的骨子里，留在我们成长的痕迹中。总之，就是要把文化建设渗透在角角落落，形成我们的校园文化特色，让广大师生从植物生长中体会生命的力量，从水榭楼台间感受中国传统建筑的和谐，从绿荫小道上感受莘莘学子的朝气，起到润物无声、潜移默化的育人铸魂作用。

山水气氛、星空大地是养育人才的基础。我们要用树木情怀树人，用美好环境育人，让我们的学校一天比一天绿，环境一天比一天美，人一天比一天可爱。犹如参天大树起于毫末，教育事业也不是一蹴而就的事业，教育人要心怀家国情怀，守得住清贫、耐得住寂寞、经得起诱惑、稳得住心神、负得起责任、扛得起使命。为此需要我们的校园绿色如春、生机勃勃、温馨如家；需要我们的学生爱心满满、道德高尚、信仰坚定。惟有此，我们的国家才能充满希望，蓬勃发展，繁荣昌盛，伟大复兴！