首届中国基础教育“新教学”观摩研讨活动（初中语文）成功举办

聚焦“大单元 大情境 大任务”，

展核心素养为本的“新教学”风采！

2019年4月16~17日，由上海现代新课程研究发展中心担任学术指导，宏程教育、中文在线联合主办的首届中国基础教育“新教学”观摩研讨活动（初中语文专场）在江苏省常州市实验初级中学报告大厅成功举行。

教育部基础教育司原副司长朱慕菊女士、苏教版高中语文教材主编杨九俊、上海师范大学教授郑桂华、江苏省教育学会研究员陆志平、教育部信息技术课程标准研制专家组成员杨晓哲、常州市教育局副局长常仁飞、常州各区小语教研员等专家领导，常州日报、江苏教育电视台等媒体以及来自来自北京、上海、天津、浙江、山东、湖北、福建、陕西、广东、新疆等全国各地的550多位教育工作者共同参加了本次观摩研讨活动。

本次活动聚焦“大单元、大情境、大任务”的先进理念，从学术理论高度、新课改背景、一线名师观摩课等方面充分展示了以“素养为本的单元设计、真实情境的深度学习、线上线下的智能系统”为特色的教学范例，探索基于统编教材的语文“新教学”，为中国基础教育改革提供了一套极富创新且切实可行的教学系统。

开幕当天上午，江苏省教育学会陆志平研究员主持大会。常州市实验初级中学王燕校长致开幕辞，常州市教育局常仁飞副局长、苏教版高中语文教材主编杨九俊教授作重要讲话，充分肯定在语文学科素养的背景下，开展“大单元、大情境、大任务”为主题的新教学研究的意义和价值。

王燕校长致开幕辞

常仁飞副局长发言

杨九俊教授发言

中国教育学会学术委员会副主任、教育部普通高中课程标准修订综合组组长朱慕菊、上海师范大学郑桂华教授、常州市教育局杭永宝局长为 “新教学” 首批“基地学校”和“实验学校”授牌。

授牌仪式

朱慕菊女士作《基于核心素养 深化教与学的改革》的专题报告。报告指出，“践行新的课程标准，学习方式和教学模式的变革是核心和关键。”“基于核心素养的教与学的变革为‘以学习者为中心’成为现实提供了理论和实践的支持。”戴晓娥主任、杨晓哲副研究员分别作了《大单元 大情境 大任务——统编语文教科书“新教学”设计》《建构新课程新教学新技术全服务支持系统》的报告。

课程专家朱慕菊女士作主题报告（上）

戴晓娥主任报告（下） 杨晓哲博士报告（下）

专家的解读让与会者深切体会到要实现教育转型发展，就必须深化课堂教学改革,以学生为中心，以学习者为中心,采用个性化教学方式及问题导向学习模式，在开放、共享、智能化学习资源的支撑下,通过“过程性”教学评价和单元形成性评价,不断提高学习者的学习能力和知识结构的更新,适应新时代社会经济发展要求,进而实现教育的可持续发展。

16号下午及17号上午，研讨活动主要以初中一线名师上观摩课、解读初中语文单元设计与实践以及专家点评的方式展现基于“大单元、大情境、大情境”，以学习者为中心、素养为本的课堂教学，系统展示了“新教学”视野下一线课堂的具体实践和理论成果。

北外附属苏州湾外国语学校的徐冉老师、常州外国语学校的吴辰怡老师、常州市朝阳中学的江跃老师分别展示了不同单元主题下怎样围绕“大单元 大情境 大任务”的任务开展具体的初中语文教学活动。

徐冉老师执教观摩课

吴辰怡老师执教观摩课

江跃老师执教观摩课

常州市同济中学贾秋萍、戴芸帆、胡文男，常州市翠竹中学陈丽、常州市新闸中学高红、常州市教科院附属中学胡丹、南京市南师附中新城初级中学张宁分别详细介绍了大单元设计案例，常州市实验初级中学朱苏兰介绍了“新教学”线上学习包的设计与使用说明，展示了丰富的课堂实践镜头。江苏省语文特级教师岳亚军介绍了“新教学”的新做法：梳理与探究单元的设计与实践。

贾秋萍老师

胡文男老师

戴云帆老师

陈丽老师

江跃老师

胡丹老师

高红老师

张宁老师

朱苏兰老师

岳亚军老师

老师们结合课例的深入解读，让与会者从理论到实践、从宏观到微观全方位地感受到 “新教学”的具体操作和独特魅力。

活动最后，上海师范大学郑桂华教授作题为《探索核心素养时代的“新教学”》的发言，她从学术理论、新课改要求、学习资源支持、一线名师教学实践、未来教育趋势以及自身多年教育经验等多方面高度评价了“新教学”项目组的实践经验和探索成果。

郑桂华教授

主持人陆志平老师在大会总结时热情点赞“新教学”活动：“通过大单元大情境大任务教学去培养完整的人、活生生的人、富有创造力的人，这样的人才是朝气蓬勃的青年!‘新教学’的追求，就是带着朝气蓬勃的学生去学习血肉丰满的语文！”

随着首届中国基础教育“新教学”观摩研讨活动（初中语文专场）成功举办，“新教学”的探索、发展和实践又进入到一个新的层次。在这条路上，宏程教育将与各位专家和老师结伴同行，共创中国基础教育的美好明天。

说明：本次新教学观摩研讨活动，由宏程教育提供“新课程资源系列 统编义务教育教科书学与教指南”系列教师和学生用书（点击文末“阅读原文”进入微店），及现代课程网交互式教学平台（登录网址：http://www.uniedu99.net/spoc/login/userTeacher）支持。