发展中国家与发达国家的国力 科技差距？

受教育年限资料：发达国家人均受教育年限为12年。目前，发达国家人均受教育年限，加拿大14.6年，澳大利亚为14.4年，英国为14年，芬兰为13.5年，美国为13.4年，法国为13点一年，日本为11.1年，这些国家为义务教育起步最早的国家。我国15岁以上年龄人口人均受教育年限为9.1年低于上述经济发展水平相对较高的国家。

发展中国家和发达国家是用英语翻译交流，发达国家除看GDP外，更是看社会和人文发展程度，中国的发展模式还停留在做大GDP阶段，尚未进入大规模反哺民众时期。

中国作为“世界的加工厂”，一直在国际贸易产品价值链条中处于低端地位，主要出口低端加工产品，缺少高端核心科技。

几百种特殊材料，高性质能材料落后；导致汽车发动机，航空发动机，还有高端机床落后；没有特殊材料，不耐高温，不耐磨损，使用性能不达标，造不出高端发动机和机床，需要大量进口。

生物药类科技落后，在基因药物上比不上美国的领先地位；精细化加工比不上法国，电影拍摄技术比不上美国好莱坞。

电子电容比不上美国和日本手机，手机很多精细元件都是美、日、韩生产，中国只能制造外围和廉价产品，得不到国际市场的认可。

发达国家的人力成本往往很高昂，比如装修工人，建筑工人，修水管，律师和医生，所以在发达国家修车可能比卖车贵。因为整车是发展中国家依靠低价的密集型劳动生产的，成本比他们国家的一个工人更便宜。这样可能反向促进发达国家工人的高收入，形成“物贱人贵”的良性循环。

“资本的本质是获得利润”，资本是一种由剩余劳动堆叠形成的社会权利，它在资本主义生产关系中是一个特定的政治经济范畴，它体现了资本家剥削雇佣工人劳动的关系，因此，资本并不完全是一个存量的概念。

发达国家通过剥削发展中国家获取利润，发达国家掌握核心技术，再通过发展中国家密集的廉价劳动力生产商品，由自己国家组装再卖出，一样的东西由不同的发展中国家生产零件或许几分钱、几毛钱一件，再由发达国家组装卖出就会变成百上千元的商品，发达国家通过剥削弱小壮大自身。

发达国家都处于后工业时期，第三产业占GDP的比重较高，而发展中国家大多数处于工业化进程中，第三产业的占比比较低，工业化程度和人类发展指数介于发达国家和不发达国家之间。

美国，日本，德国，英国、法国等国家均属于国际公认的发达国家。

中国、印度、南非等国家目前是典型的发展中国家。

美国为什么希望中国是发达中国家呢？

美国特朗普希望通过将中国等新兴国家变成“发达国家”，促使其早日被剥夺WTO框架赋予发展中国家的一系列保护政策，包括市场开放缓冲区，对弱势产业的保护，对补贴和关税的特殊照顾，甚至最终通过各种高压手段促进WTO，从根本上放弃发展中国家这一看来对美国十分“不利”的划定原则。

中国应该归入发展中国家中的发达国家，它的经济规模和科技水平比大多数发展中国家都高，但它的人均GDP只有8000美元，它的状况比大多数发展中国家都要好，但不如法国、日本，德国等发达国家。

因为中国是一个特殊的国家，它既有发展中国家的特征，比如人均GDP，但又有发达国家的特色，庞大的经济，发达的工业先进的科技，它在某些领域甚至比很多发达国家都厉害，因此很难对中国进行明确的发展中国家和发达国家的定义。