爱岗敬业是我国教师道德的优良传统 爱岗敬业是中华民族师德传统

爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求，教师要热爱教育岗位，把教育事业当作自己的精神寄托，兢兢业业，淡泊名利，默默耕耘在三尺讲台之上，发扬以苦为乐、甘于寂寞、勤勤恳恳、充当人梯的精神，全身心地投入教育工作。

爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。爱岗敬业是师德修养的出发点。教师要忠诚和献身于人民教育事业，把全部的心血和精力投人教育事业之中，并贯穿于教育教学的全过程，这样才能体现教师职业的价值，才能不辜负党和人民的重托。

爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求，当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家民族是否能够兴旺发达并立于不败之地。教师是人类灵魂的工程师，肩负着历史的重任。对于教师来说，爱岗敬业就是乐于献身教育事业的无私奉献精神。新时代的教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，不断提高教育教学的能力，更需要教师具有爱岗敬业、无私奉献的精神。作为一名人民教师，没有可贵的爱岗敬业精神，是无法安心于教育工作的。爱岗敬业，献身教育事业，体现了教师热爱祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。今天，在社会主义市场经济条件下，爱岗敬业是社会主义师德原则的直接体现。因此，爱岗敬业既是教师最基本的职业道德要求，也是祖国和人民对教师提出的根本要求。

爱岗敬业是我国教师道德的优良传统，爱岗敬业是中华民族师德传统中最崇高的美德。从古至今，无数的杰出教师都曾用自己的实际行动体现出了热爱教育、忠于职守的巨大热情，为后世树立了献身教育的光辉榜样。我国春秋时期伟大的教育家孔子从事教育活动40多年，以教为业，始终不渝。宋代著名教育家朱熹从事教育活动50多年，一生讲学，乐此不疲。新时代的幼儿园教师必须把中华民族崇高的师德传统发扬光大，把甜美的微笑带给每--个孩子，把信任的目光投向每一个孩子，把尊敬的语言送给每一位孩子，在一日生活的每个细节中不时地体现闪光的师德。