《皮皮鲁传》读后感：郑渊洁的成人童话 描写的很多都是现实！

《皮皮鲁传》每个故事的具体内容就不说了，下面小编总结一下就是：借助不同的故事，给我们展现了一个富有有想象力和创造力，聪明而又有个性的小男孩形象。他虽然成绩不太好、还有些调皮和叛逆，但是拥有善良、有正义感、敢作敢当等优良品德。并借助这些故事，对刻板的应试教育制度，以及成人世界的种种丑恶现象进行了辛辣的讽刺。

读完以后最大的感受是：郑渊洁的童话（包括这本《皮皮鲁传》）其实是成人童话，以孩子的眼光来看，这些故事都怪诞不经，然而在成年人看起来，其实描写的很多都是现实。为了更深入的了解郑渊洁先生，我在网上查阅了大量有关他的资料，并收集了对他和他的童话故事的各种评价。这些评价中，有很多几乎完全是相反的。

赞扬他的人认为：其作品极富有想象力和创造力，创造过程无拘无束、天马行空，打破条条框框以及思维桎梏，其故事的描述和推进简单直接，情节紧凑，引人入胜，让人忍不住要一口气读完。其作品中宣扬的求真求善、讲义气、叛逆、独立等思想也是值得称道的。而反对他的人则认为：其作品人物不够丰满，情节过于简单，文笔也很一般。作品中含有不少不适合孩子看的内容，如暴力，恶俗趣味等。而且，让孩子过早的了解成人世界的种种丑恶现象也不利于孩子的成长，其宣扬的叛逆、独立等思想其实也是为了迎合孩子的口味而已。

我本人除了认为其作品中、的确有点过于丑化老师和成绩好的同学（可能与其以及孩子在教育过程中曾受到过伤害有关）以外，总体上还是非常赞赏的。这可能与我本人也特别赞同要培养孩子有独立思想有关吧，有独立思想的孩子往往显得不那么“听话”，也就是有点“所谓的叛逆“吧。反对他的人中有大名鼎鼎、但现在又几乎是臭名昭著（经过和小崔的长期论战）的方舟子先生。方舟子，司马南这些人自身学识都很渊博，也曾经求真反伪的斗士，但终归败在利益和品德上，属于古人分类标准中的“小人（有才无德）”那一类。

和孩子一起写读后感的一点感受

孩子读故事都时候津津有味，还时不时的哈哈大笑，等读完以后开始要写感想的时候，就开始抓耳挠腮，各种故意打岔。你问她读完以后又什么想法啊，她几乎是脱口而出的回答，没什么想法。我想除非您家孩子天赋异禀，天生学霸，否则其表现也应该和我家孩子差不多。如果您家家孩子的答案千奇百怪，天马行空，脑洞大开，那您应该感到非常开心，这说明您家孩子很有想法，而且是其真实的想法，这就类似于皮皮鲁日记中的真账本；如果孩子的即兴回答是教科书般的标准，比如通过阅读这个故事，我学到了什么，以后不应该如何，应该如何如何，巴拉巴拉，就我个人的观点来看，是比较悲哀的。因为这就类似于皮皮鲁日记中的假账本。真善美三个字中，真是排在第一位的。

怎么办呢，只能慢慢来吧，于是强压怒火，耐着性子，慢慢引导：你觉得印象比较深刻的人物或者情节是什么？你有什么看不懂的内容需要解答吗？你觉得作者写得好还是不好？你想知道这个作者为什么这么写吗？希望通过设计一些问题，引导孩子思考，进而最终能憋出一篇读后感。当然更主要的还是通过这些问题和交流，进一步的了解孩子才是根本目的。

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