国学是中华民族的优秀思想文化 应该进入中小学 闪耀智慧的光芒

历经五千年的传承中，博大精深、源远流长的中华文化流传下了浩如烟海的典籍，以供后人阅读、思考和学习。

在磅礴的中华文化中，国学犹如一颗璀璨的明珠，闪耀在国人的心中。

国学，又称“汉学”或“中国学”，是在以先秦的经典和诸子百家的学说为基础的条件下，涵盖了包括两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学，以及同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说，包括历代史学等一套完整的文化和学术体系。

可以毫不夸张地说，国学是中华民族几千年来形成的优秀思想文化，是中华传统文化中的一颗璀璨明珠。所以，为了能更好地弘扬中华传统文化，是很有必要让孩子从小就接受到国学的洗礼的。当然，不同年龄段的孩子的接受能力是不一样的，在对孩子进行国学培养的过程中，也是需要考虑到孩子的年龄和理解力的，需要注重一些教育方法的掌握。

一、小学的启蒙教育，注重寓教于乐。

小孩子的身心，皆处于一种从无到有，从有到佳的逐步成长的状态。这一时期的孩子，由于并没有足够接收、处理和表达信息的能力，导致他们连学习一些基本的行为规范都存在一定的困难，就更不用说难度更大、范围更广的国学了。

所以，对小孩子的国学启蒙，应当多注重结合小孩子本身的接受力和理解力，以及小孩好玩的天性，尽可能地从更浅显易懂的层面，将国学启蒙的内容以儿歌或动画等形式展现在小孩子的面前。这样一来，既能吸引小孩子的兴趣，让小孩子开心的玩乐，又能寓教于乐，在娱乐的同时收获到知识。

二、初中的基础教育，注重历史和名著的结合。

对于初中阶段的孩子，由于自身的文化素养有了一定程度的提升，他们已经具备了一定的读懂历史和名著的水平。所以，对这一阶段的国学教育，重点自然就应该放在对历史和名著的解读上。

在孩子阅读学习历史和名著的过程中，需要注意的是，不要让孩子只是单纯地动用眼睛去阅读文字，而是更应该积极地调动大脑，注重对历史和名著的思考，在思考中领悟出人生的道理。

三、高中的提升教育，注重哲学的深层次思考。

高中时代的孩子，无论是在身体上，还是在心理上，都已经成长得比较成熟了，是具有了一定的是非观和价值观的，更是具备了独立思考的能力的。所以，这一阶段的国学教育，是可以通过对中国传统哲学的普及来实现的。

哲学，是关于世界观和方法论的理论体系，是具有一定深度和理解力范畴的知识。让高中阶段的孩子通过对世界的本质，和其本身的发展规律，以及思维意识和客观存在等的认知，是可以有效提高孩子的国学素养的。