学习环境的重要性

都知道学习环境的重要性。可这种重要性体现在哪呢？一次学生放假离校让我对这种重要性有了新的认识。

学生们已初二，放假由初一先走。所以，放学和离校之间有半个小时的时间。已经安排这段时间学生在教室上自习等待。

但是放学的铃声就是回家的召唤，铃声一响，学生们都躁动了起来。我向他们再次强调了离校时间。尽管很不情愿但孩子们还是回到了座位上，有的在写作业，有的在收拾东西。但不知为何有个班级的学生走了出来，并且跑到楼下去排队了。学生们看到后，又蠢蠢欲动起来，好在我的臭脸还有一些威慑作用。

但是在这个班级的带领下，其他班的学生也都陆续出来了。在我们的教室窗前撒欢地跑了下去。终于有学生受不了了，看着窗外对我说：“老师你看别的班都走了，我们也走吧。”我说：“不行，再等等，还没到时间。”教室里“唉”声一片。

学生们是无心学习了，我也走到了窗前，往下一看，其他班的队伍几乎已经排好了。我不禁担心：会不会排好队后就直接离开了。所以，我又赶紧让学生下去排队。然而，大家都排好后又等了近二十分钟才离开。

我也奇怪：为什么提前下来呢？学校已经明确了离校时间，我为什么还担心提前离开呢？

事后我想明白：是环境的作用——大家都提前下去排队了，你也要提前下去。

就像那位学生说的那样，别的班都下去，我们也应该下去，尽管按要求是不应该下去的。

大家都这样，所以我也要这样——晨读的时候大家都没精神，我扯着嗓子读显得蠢啊；听课时，大家都走神了，我目不转睛地看着老师显得多装啊；晚自习，大家都在聊天，我埋头学习显得多另类啊；身边的同学都在学抽烟，我不学显得多low啊。

所以，身处“知识如粪土”的环境中，你成为学霸的可能性要小很多。在守规矩就是胆小懦弱的氛围中，你成为不良少年的可能性要大很多。

所以，大家想方设法进名校，除了好的老师，更重要的是寻找“比学赶帮超”的学习环境。

如果你的学习环境不够好，希望你有能力改变它。