读书人的故事：王红纯 安静如斯 嗜书为乐

“爱上阅读的契机，说来一点也不美好，仅仅是源于儿时物资的匮乏。”在王红纯眼里，童年精神食粮的贫瘠，让自己养成了读书的爱好。“那时候，没有电脑，没有电视，没有手机，甚至没有录音机和收音机，唯一的娱乐和精神食粮就是从同学或邻居手里借来的连环画；或是自己省吃俭用，用零花钱买来的故事书。”从能记事的时候开始，只要弄到一本书，哪怕是一张报纸，王红纯都会如获珍宝，连一行小字都不肯放过。

在她中考的时候，王红纯好不容易弄来了一本《窗外》，因为怕父母发现，所以只有等父母睡下后，点亮煤油灯，躲在床底下看。“现在想想，那时的自己真是笨得可以，如果用木头竹板做成的床铺被煤油灯点着了怎么办？”谈到那时的境遇，王红纯想想都有点后怕。

“闲书”看得多了，她便有了写作的欲望，从小便养成了写日记的习惯。她的作文屡屡出彩，多次参加作文竞赛并获奖。考上大学后，她看到了生命中的第一个图书馆，如同一个饥饿的孩子走进了自助餐馆，她从此开始了阅读的盛宴。

参加工作后过上相夫教子的生活，她没有满足于眼前小日子，而抛弃过阅读。特别是当她被生活的浪潮挟裹至人生的低谷，身陷泥沼，痛苦迷茫时，她再次以虔诚的心态热烈地投进书的怀抱。而书，也以一如既往的姿态拥抱了她，陪她度过了人生中最黑暗最无助的那一段。

王红纯勤劳善良的哥哥，用自己的脊梁撑起家庭。在哥哥离世的那段时间里，王红纯只知道痛哭和逃避。一个偶然的机会，她看到了《活着》这本书，一口气就把它读完了。读完后，她歇斯底里地大哭了一场，为书里的角色，更为了哥哥。哭完后，郁积在内心的淤堵便全抖了出来。她以前所未有的坚韧，承担起了照顾家人的重任。“是余华的《活着》给了我重新面对生活的勇气，看完《活着》，让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”

在母亲重病住院时，王红纯奔忙之余读威尔·施瓦尔贝的《生命最后的读书会》，杨绛的《我们仨》，东野圭吾的《解忧杂货店》。她念书给母亲听，帮老人打发病痛的时光，同时也给自己的内心注入勇气和力量，乐观面对生活的种种磨难。

作为一名扎根乡村的教师，同时也是两个孩子妈妈的王红纯，在工作和育儿的过程中，也遇到过很多教育难题，而解决这些教育难题的方法，除了请教身边读书的人，更多的是扎进书海寻求答案，而书本，从未让她失望。她喜欢把读到的好书分享给学生，学生被书中的故事吸引，也燃起了读书的欲望。看着被自己点亮的一双双渴求知识的眼睛，幸福如轻烟，笼罩着她的整个身体。

现在，王红纯立志把精力投身到教育事业中。在她眼里，只有教书育人才是推广阅读最便捷最快速的方式，因为教育本身就是心灵与心灵的碰撞。“我要把阅读的理念扎根孩子们的头脑，把阅读的种子撒播到孩子们的心田。所以，现在的我，更多的是阅读与学校教育和家庭教育有关的书籍。”近来，她读得最多的书便是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《教育是心灵的艺术》，以及家庭教育方面的如龙应台的《孩子你慢慢来》《目送》，吉姆·崔利斯的《朗读手册》。王红纯感慨：“爱上阅读的我在读懂别人故事的同时，也过好了自己的人生。期盼有更多人也如我一样幸运。”