小学语文期末复习重点 把握2点复习内容 让语文考试更有把握

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期末复习，小学语文的复习重点是什么？每个年级的老师都会给学生们划重点，归纳复习资料。但是语文学科复习起来重点很多，不少学生都会觉得，整本课本都是重点，老师光让背课文，抄写生字词，可是考试好像又很少考到，阅读理解看不懂，作文更是不会写。家长也常感到没有方向，非常焦虑，到处给孩子找复习资料和复习方法，可是对考试仍然没有把握，到底怎么才能做到正确辅导孩子复习语文，在考试中取得不错的成绩呢？

语文虽然是学科之首，更有大语文的概念，让家长和学生觉得语文越来越难学，无从下手。实际上，虽然语文知识点繁多，但是所有的知识点都需要2个方式来呈现，这两个方式其实就是语文学习的属性。我们究竟为什么要学习语文？还要考试呢？通过学习语文，掌握了读和写的技能，更好的辅助我们生活、学习和工作。所以，将小学语文的复习要点也从读和写这两方面切入，经过有计划性的复习，就能让考试更有把握。

1、 期末复习离不开阅读，把课文读懂、读好、读透

很多家长认为，期末复习阶段学习紧张，时间紧迫，除了禁止孩子一切娱乐活动，甚至连阅读课外书也不让孩子看了。每天所有的学习目的就是为了期末考试而服务，这叫心无杂念的备考。我们来看语文学习的属性，读，读什么？读课文、读课外书、读作文、读古诗词，可是真正在复习阶段，我们又读了多少呢？读，不是照着文字念出来，而是要把课文读懂，把句子读顺，把意思读透。

那么在期末复习阶段，我们家长和老师该如何指导小学生来读呢？都读些什么呢？首先是课文，每个单元的重点课文，按照要求读熟背诵。其次是读生字词，为什么生字词要读呢？要把字音读准确，考试的时候，生字词和拼音的考察分看似简单，但是因为读不准记不住而失分的现象也很多。最后就是读课外书，保持阅读的习惯，在考前多读一些范文、作文素材，为考试做一定的积累。

2、 书写包括写字和写作，生字词句是基础，写作能力是提高

语文学习的另外一个属性，写，都写什么呢？写字、抄写、写作文，语文的期末复习和写密不可分，越是到期末阶段，老师布置的书面抄写作文越多，因为声字词句是语文知识点的基础，只有通过熟练的书写，我们了解字的结构、字词的规律，写是语文考试中的重要环节。写作，也是写的一部分，写作就是写的能力提高。我们把自己的想法、情感、创意改变成文字写出来，这便是作文的形态。

期末复习阶段是否要大量练习写呢？这是必须的，但是大量的写，也要有规律和有目的。对于不熟悉的字词，通过大量的写强化记忆，将这些字词的意思牢记于心。可是写作文，是一个积累的过程，不能在短时间通过大量练习而提高写作能力。所以，期末考试阶段不需要大量练习写作文。但是习作练习也是不可少的，我们可以把一个学期内写得不好的作文，再写写练练，重点补习薄弱的写作能力。

3、 除了读和写，还有听和说

小学期末语文复习，把握两点读和写，那么在考试的时候，语文能力测试就基本没有问题。不过想要提高分数，还有多练听和说。听，也可以作为复习方式，比如听写、写朗读课文，熟悉考试的知识点。说，就是锻炼语言表达能力。有逻辑的语言表达，也是写好作文的前提。复习阶段，多复述一下课文，看到好玩的故事，也来进行复述，通过复述就锻炼了语言表达，形成了语文逻辑思维。

不管复习用什么方式，家长只要把握读和写两个方向，就能帮助小学生建立一套系统的复习方法，配合老师的作业要求和复习任务，只要循序渐进，提高复习效率，期末考试的成绩就是进步的。关于如何帮助小学生复习好小学语文的知识点，大家还有什么好的建议分享？欢迎留言评论。

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