小学期末语文考98分 妈妈怒了: 正确的答案敌不过老师的标准答案

现在的社会，不论是上学，还是找工作都要考试，成绩成为检验一个人能力的重要标准，只有在一些小型的工厂是根据技术来拿工资的，但很多时候都是用成绩来评判一个人的能力，你成绩好了，你就有好的工作，你就会拿到更高的薪酬。

下面的说的这个事情就是一份小学生的考试试卷，孩子的父母觉得这个学生是该拿100分的，但是只得了98分，妈妈看完错题后怒了，妈妈觉得不是儿子回答的不对，是老师修改试卷太死板了，只因为回答的和标准答案不一样，这道题就被扣了2分，被扣分的题目是：“花生哪去了？”，该学生答复：“花生被鼹鼠拿走了”。孩子的家长觉得孩子这样回答也对啊，也体现出了孩子的一种思维，为什么一定要和标准答案一样才可以呢？

对此网友们纷纷发表了他们的看法:

“请看好题目！题目是用短文原句回答！都不审题的吗？答案是对的，但要看题目好吗。”

“没有标准答案，改卷改半年，老师得累死。除非一组老师教15-20人，还要工资较高。可能吗？”

“看原文，松鼠不知道花生长在土里，故事里的花生没有被摘走，鼹鼠有没有拿未知，原文只能作答花生在土里，松鼠不知道”

“老师没改错，这是道阅读理解题，单纯的说花生被鼹鼠拿走了，没什么问题，但结合全文，就是松鼠不知道花生长在土里，以为被别人摘走了。答被鼹鼠拿走，其实是和松鼠的想法一样，不知道花生长在土里，说的不好听点，这家长就是傻，估计她还以为真是鼹鼠偷走的呢”

“现在的学生是真上帝，就算把1+1等成3，老师都不能打错，打错是对学生的否定。那应该怎么办呢？标准做法是先鼓励再纠正：“这位同学回答的非常好，大家鼓掌！如果能算出2就更棒了。”本文中虽然这个学生连犯“不知道花生在哪”和“诬陷鼹鼠是贼”两个错误，但本着宁得罪天下人不得罪上帝的思路，老师应打对号，然后通过讲故事的方式告诉学生“花生的果实在土里而不是在地表上”。”