2019年小学六年级语文上册第一单元基础知识复习题及答案
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
马蹄（dì tí） 羞涩（sè shè） 点缀（zuì zhuì） 衣裳（shang shàng）
单薄（bó báo) 衣襟（jīn jìn） 笨拙（zhuō zhuó） 孕育（rùn yùn）
2.看拼音，写词语。
lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dòu fu shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chóu yuàn míng chán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.选字组词。
【陈 阵】 （ ）雨 （ ）列 （ ）旧 （ ）风
【稍 梢】 （ ）息 树（ ） （ ）微 眉（ ）
4.把下列词语补充完整。
（ ）色（ ）流 （ ）马（ ）驰 （ ）飘（ ）舞
（ ）入（ ）帘 心（ ）神（ ） （ ）芳（ ）赏
5.写出下列词语的近义词。
柔美—（ ） 勾勒—（ ） 惊叹—（ ） 舒服—（ ）
拘束—（ ） 羞涩—（ ） 茂盛—（ ） 分辨—（ ）
6.根据要求完成下列句子练习。
（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句）
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（2）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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（3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）
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（4）运处的小丘上出现了一群马。（缩句）
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（5）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点词造句）
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7.根据课文理解填空。
（1）《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒发了作者对草原的__________________________________________。
（2）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。
（3）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。
（4）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。
（5）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。
参考答案
1. tí sè zhuì shang bó jīn zhuō yùn
2. 绿毯 柔美 彩虹 豆腐 稍微 幽雅 妩媚 花苞 愁怨 鸣蝉
3. 阵 陈 陈 阵 稍 梢 稍 梢
4. 翠 欲 群 疾 襟 带 映 眼 驰 往 孤 自
5.示例：柔和 勾画 赞叹 舒适 约束 害羞 茂密 辨别
6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。
（2）不然，是太平淡无味了。
（3）示例：清晨，鸟儿在树林里唱着欢快的歌。
（4）远处出现了马。
（5）示例：秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。
7.（1）老舍 舒庆春 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳 热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊
（2）宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结”
（3）唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羁旅之思
（4）北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏东坡 苏洵 苏辙 “三苏”
（5）南宋 辛弃疾 吟咏田园风光 幼安 稼轩居士 “词中之龙”
苏轼 李清照