部编版2019年六年级语文上学期第一阶段评价练习试卷及答案
一、基础（40分）
1、 读拼音，写词语。（5分）
xuán yá rì kóu wēi xiào zhǎn dīng jié tiě
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、 组词（8分）
岷（ ） 坦（ ） 歼（ ） 憧（ ）
眠（ ） 担（ ） 纤（ ） 撞（ ）
3、把下列词语补充完整（6分）
（ ）山（ ）海 （ ）高（ ）下 全 （ ）（ ）注
热 血（ ）（ ） （ ）身（ ） 骨 （ ） 天（ ） 地
4、我会判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了蒙汉人民依依惜别的深情。（ ）
（2）《六月二十六日望湖楼醉书》是宋代诗人辛弃疾写的。（ ）
（3）开国大典典礼，朱德任检阅司令员。（ ）
（4）《灯光》一文，歌颂了革命先烈郝副营长的献身精神。（ ）
5、语言实践。（6分）
（1）人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
改为陈述句：_____________________________
（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
缩句：_____________________________
（3）他凑到我的耳朵边轻轻地问：“你见过电灯吗？”
改为转述句：_____________________________
6、填空。（6分）
（1）____________________，死而后已。（诸葛亮）
（2）____________________，视死忽如归。（曹植）
（3）《狼牙山五壮士》依次写了接受任务、____________________、诱敌上山、____________________ 、跳下悬崖。
（4）____________________，三军过后尽开颜。（毛泽东）
（5）待到重阳日，____________________。（孟浩然）
7、口语交际。（5分）
请以“健康饮食”或“快乐读书”为话题范围，写一段演讲稿。
________________________________________
二、阅读（30分）
（一）读《草原》片段，回答问题（15分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、在文中括号里加上恰当的关联词语。（2分）
2、 请概括出这段话草原的特点__________________。（2分）
3、写出下列词语的近义词 （4分）
惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ）清鲜（ ）
3、 用“———”画出文中一个联想句子，并写出它是由什么实在的事物引起的？（3分）
________________________________________
4、 请用“那么……那么……”写一个句子。（2分）
5、文中的“无边的绿毯”指（ ），“白色的大花”指（ ）（2分）
（二）阅读短文。（15分）
母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、 联系短文，（ ）里填上恰当的词语。（4分）
（ ）的手 （ ）地挣扎
（ ）地看着 （ ）的目光
2、 这位女护士做了一件什么事呢？
________________________________________（3分）
3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？
________________________________________（3分）
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句：
________________________________________（2分 ）
5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ （3分）
________________________________________
三、习作（30分）
题目：《我是____________________》
发挥想象，把题目补充完整，把你变形后的经历写下来吧。字数不小于450字。
参考答案
1、读拼音，写词语。（5分）
悬崖 日寇 微笑 斩钉截铁
2、组词8分，一个一分。
3、把词语补充完整（6分）
排山倒海、居高临下、全神贯注 、热血沸腾、粉身碎骨、惊天动地
4、我会判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）√（2）× （3）√（4）√
5、语言实践。（6分
（1）人生中的问题是解不完的，不然，太平淡无味了。
（2）心情融成欢呼。
（3）他凑到我的耳朵边轻轻地问我有没有（是否）见过电灯。
6、填空。（6分）每空一分
（1）鞠躬尽瘁 （2）捐躯赴国难 （3）痛击敌人 顶峰歼敌
（4）更喜岷山千里雪
7、口语交际。（5分）
能围绕一个主题，说出理由即可。
二、阅读（30分）
（一）读《草原》片段，回答问题（15分）
（1）既 又 既 又
（2）碧绿 辽阔
（3）赞叹 优美 奇妙 清新
（4）在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。是由骏马与大牛引起联想。
（5）合理即可。
（6）草地 羊群
（二） 阅读短文。（15分）
1、联系短文，（ ）里填上恰当的词语。（4分）
（1）凉凉的手 或温暖的手 （2）痛苦地挣扎 （3）凄楚地看着 （4）赞扬的目光
2、女护士假装自己是小女孩的母亲，将女孩从死亡中拉回来。（3分）
3、是母爱的力量让小女孩苏醒。（3分）
4、谁言寸草心，报得三春晖。（2分）
5、合理即可。（3分）
三、习作（30分）
略