职场三部曲第一部：少年期发现培养兴趣 播种理想的种子
当今的中国，是十分关注教育的时代。甚至对教育的重视以及投资都是过往所不能及的，达到一个十分繁荣和鼎盛的时期。据调查，在一二线城市里，普通家庭收入的30%被用来投资到下一代的教育当中，从教培行业的繁荣景象就可以窥之一二。除了基础文化课的培训外，更多的素质类教育培训更是遍地开花：舞蹈，绘画，乐器，跆拳道，机器人，口才表演，模特，围棋……诸多的兴趣培训班近十几年间雨后春笋般得遍布大街小巷。如此繁荣的景象透露出家长不再单单只注重孩子的文化成绩，更关注在早期挖掘和培养孩子的兴趣爱好，即便日后不能以兴趣爱好谋生，就算是有一个兴趣爱好，也可以作为日后打发无聊的生活或是排遣一下工作的压力渠道也是一种不错的选择。
家长的初衷是没有错的。教育的本质是培养孩子健全的思想和生存的技能，有利于孩子步入竞争激烈的社会后可以具备独立的人格，自食其力地应对生活的各种困难，并能够得到内心的安乐和富足。作为一个在教培行业工作二十余年的资深一线工作者，我见过很多焦虑的中国妈妈。从孩子两三岁开始，就带着孩子奔波在各种培训补习学校之间，尤其是周末两天，像打仗一样四处赶场。孩子在教室里上课，陪同的家长在教室外聊天，无非是你孩子报了什么班，我孩子报了什么班，等下课铃声响起，往往是无辜的孩子又多了几项培训计划，完全不顾孩子的天赋和意愿。虽然我很能理解每位家长都觉的自己的孩子是最好的，最优秀的，可是兴趣爱好的发展以及能否将持之以恒到最终是否可以取得一定的造诣是跟天赋有很大关系的。就像你硬要一只猴子去学游泳，又要教一条鱼去爬树只因为看见游得快的鱼儿可以逃脱危险，爬的高的猴子可以摘到香蕉，而没有考虑到自己是只猫，自己的特长不是爬树也不是游泳而是捉老鼠。另一个就是孩子的意愿，是否是心甘情愿或者欢天喜地地接受你的安排。这点也很重要，因为只有自己从内心愿意去做的事情才能尽善尽美的做好，一旦是被别人要求的，孩子们没有抵抗家长做决定的能力，尽管不情愿，只好被动接受。所以很多孩子被养成了讨好性人格，为了看见家长的笑脸从小小就开始委屈自己的意愿，顺从家长的安排。曾经就听见过一个五岁的小男孩对妈妈说：“妈妈，我最大的兴趣爱好就是学习，我想报多多的兴趣班！”听见孩子的这番话，一阵苦涩从心底泛起，看见孩子妈妈幸福满足的笑容在脸上绽放的一刹那，我听见自己心碎的声音。
面对市场上诸多的兴趣技能培训班，如果家长无从选择，也不知道孩子喜欢什么的时候，可以先好好静下心来想一想在孩子成长的过程中表现出来的主流性格是什么。因为作为陪伴孩子时间最长的家长来说，在这点最有发言权。例如，孩子如果活波好动，开朗外向，就可以考虑跟人交流互动多些的舞蹈或体育竞技类的素质培训，孩子在参加这类活动的时候会很愉悦；假若孩子生性比较安静内向，建议不要为了所谓的改变和突破去给不善言谈，羞于见人的孩子去报口才表演，除非孩子自己愿意突破。而是可以考虑给孩子报名书法或围棋这类安静开发思维的素质培训。这样的话，孩子的本性得到顺应，在课堂上会很放松并游刃有余增强自信。顺应天性有乐趣的学习会有效地帮助孩子抵御日后由于学习难度和强度的增加带来的挫折感，更有利于将兴趣爱好进行精耕深挖。常年的坚持和积累甚至可以帮助孩子早早地在幼小的心灵里埋下一颗宏伟志向的种子！有的妈妈会讲：“我不图孩子能学出个啥，只要有个兴趣就好。”当然这种“佛系”妈妈们的心态不错，但同样是花了大量的金钱和时间，为什么不事半功倍，一箭几雕呢？既培养了兴趣，又强化了技能，说不定还奠定了日后的发展方向呢？家长从不能替孩子们过他们自己的人生，但是在早期，孩子们还缺乏自主做决定的能力时，智慧的家长是可以通过观察孩子的性格，培养孩子的兴趣，陪伴孩子的坚持，引导孩子的志向，来助孩子一臂之力，既不捏苗助长，又不放任自流，找准方向，耐住性子，集中精力，持之以恒地见证孩子的成功之路。
回顾自己的职场生涯，在自己很小时候就埋下了伏笔：妈妈是名医生，我从小在医院里的大院长大，生性活泼好动，爱说爱唱。听妈妈讲小时候的我记忆力很强，只要妈妈念过的儿歌故事我都能很快地复述出来，所以只要工作繁忙的妈妈一有空就教我读很多的书，唱很多的歌和说很多的话。我还在幼稚园的时候，放学后就会常常把一帮孩子招回家，安排他们排排坐，我就学着老师的样儿，把刚学的唐诗儿歌再教给他们，教的像模像样。那时候没有什么培训班，妈妈发现了我的兴趣后就给家里买了一块儿小黑板，还有几盒彩色粉笔，顿时家里有了很像教室的一角，我们就经常在这里轮流扮演老师和学生的角色，枯燥的学习就像做游戏一样，充满了乐趣。正是妈妈的刻意培养和支持鼓励，让我内心小小的自信之树茁壮生长。小学的时候，我能唱会说的表现得到班主任的肯定，学校里大大小小的文艺汇演，做演讲，故事会等活动，我都是积极分子，大大锻炼了自己的胆量，觉得自己很棒！记得初中的时候，我们的英语老师烫着时髦的卷发，说着一口标准的英语，加上她也很喜欢我，经常命我领读早读，夸我的英语发音标准，我就更加起劲地学习英语啦。崇拜加之老师的鼓励，我内心萌生出最早的梦想：从小就喜欢扮老师，现在渐渐清晰自己励志要当一个像她一样的英语老师。后来高考填志愿，我就自然地报了英语专业，为自己今后的职业方向定下了一个明确的目标！
我们在孩子的青少期，并不一定要那么功利地急于给孩子定下未来的职业方向。但是，毕竟孩子长大后是要面临生活的残酷和社会的竞争。我们希望今后的工作不仅仅是为了糊口，日复一日做着自己不喜欢的事情，逐渐变得麻木和将就，仅仅是生存而从来没有好好地生活过。这是对人性的绑架和对生命的亵渎，我们亲爱的孩子还没能够尽情享受生命的芬芳就枯萎在每日生活的挣扎之中了。所以，在孩子的青少期，我们家长可以将对孩子文化课成绩的专注多分一些在培养孩子的兴趣爱好中来。我们孩子从来缺的就不是知识，况且现在的知识只要通过互联网和智能科技片刻之间就可以得到完美的答案。我们缺的是孩子们发自内心的快乐，和由于兴趣爱好的积累而最终爆发出强大的能量，激励我们的孩子勇往直前，去追逐内心的梦想！我们要的绝不是从流水线上复制出来的同类优秀的产品，而是在各行领域中快乐投入，绽放异彩的灵性之光！
工作不仅仅是为了生存，更是一种生命过程中享受。我们家长早期就带着这样的美好初衷，帮助和陪伴孩子们逐步挖掘和培养自己的兴趣爱好，并将它融进孩子的生命当中，既可以抵御日后的生存压力，自给自足，又可以对抗精神的匮乏寻得内心的欢愉。从容不迫，内心宁静地尽享生活的美好。