名师精讲二年级《语文园地五》 小学生学习起来效率高！

我们语文的学习已经进行到了第六单元，《语文园地五》学完之后，栗子老师精心整理知识点，老师精讲，孩子学习起来效率更高。

一、识字加油站，

这一板块的学习，我们先要借助拼音，读准8个词语，认读9个生字。

在此基础上，通过反复读词，我们发现第1组词语含厂字旁，厂是象形字，本意是指崖面前凸，山崖底下可供人居住的石崖。含有厂字旁的字多与房屋处所有关。

第2组词语呢，四个生字都含有穴宝盖，穴字上面的宝盖表示洞上面盖着的东西，一撇一捺表示洞口，含有穴宝盖的字多与洞穴有关。

除了课文中提供的字词，我们还可以再联系生活，想一想还有厂字旁的生字还有：厅、原。

还有穴宝盖的字还有：空、穿、窗、窝。

二、字词句运用

第1个小板块给我们提供了9个描写笑的词语，有两个字的：微笑，狂笑，傻笑，有三个字的：笑眯眯，笑呵呵，还有4个字的：眉开眼笑，破涕为笑，哈哈大笑，捧腹大笑。

虽然都是描写笑，但是每个词语表示笑的方式不一样，先借助拼音读准字音之后，可以让孩子把每一个词语用动作来演一演，以帮助理解词义。

注意眉开眼笑是形容高兴愉快的样子，破涕为笑是转悲为喜。捧腹大笑是捧着肚子在大笑，形容遇到了极开心的事情，笑得不能够抑制。

我们还知道哪些关于笑的词语呢？比如：苦笑、冷笑、笑盈盈、笑嘻嘻、嫣然一笑、嬉皮笑脸等等。

第2个板块，三句话通过理解朗读提示语读好人物对话，三个朗读提示语，包含人物的动作、神态。

除了读准，还加上动作理解词语的意思，更重要的是让孩子掌握方法，在朗读人物对话时借助提示语，读好人物的语气和心情。

第1句话中连蹦带跳可以让我们读出小马，欢快的、开心的，愿意帮妈妈做事的心情。

第2句话中难为情是小马把没有完成妈妈的任务，觉得很不好意思，朗读时可以声音稍低，说话吞吞吐吐。

第3句话中，老师和颜悦色就是态度非常和蔼可亲，语气亲切。

在朗读时可以让孩子加上动作演出人物的神态，能够帮助孩子更好地把握人物的语气和情绪。

三、我的发现。

这一板块提供的6个词语都是由两个意思相同或相近的字组成的，而且词语的意思和两个单词的意思基本相同。

这样的词语有很多，除了课本上的6个，我们还可以积累：肥胖，叫喊，道路，跳跃，呼唤，寒冷等。

四、日积月累

日积月累部分给我们提供的是《弟子规》中的4句话，先要借助拼音读准，读流利。

其次是读懂句子的意思。大多数孩子基本上都是一些关键的字义理解起来有困难。

比如“冠”是指帽子，“履”是指鞋，“顿”是放置，“励”是勉励，“戚”是悲伤难过。

关键字理解之后，就可以试着把整句话的意思表述出来。

这4句话的意思：帽子要戴正纽扣，要扣好袜子，要穿好鞋子也要穿好衣服，帽子的要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱。如果发现自己在品德学问才能记忆等方面不如别人，就要勉励自己发愤图强，至于穿着打扮，饮食方面不如别人，则不要感到悲伤难过。