甭管“富养”还是“穷养” 既要正确地“养” 更要正确地“育”

女孩要“富养”，男孩要“穷养”。这是一句经常被人们津津乐道的话，而且都是站在一定的角度和立场上看问题的一种观点，自然有着其一定的合理性。

我认为，甭管“富养”还是“穷养”，凡事都有个度，过犹不及。另外，我还认为，养育孩子，重点不在于“养”，而在于“育”。因此，甭管“富养”还是“穷养”，既要正确地“养”，更要正确地“育”。

就目前来讲，哪怕是开放二胎，一个家庭，通常的情况下，也就一两个孩子，只要家庭经济不是特别的困难的，养大一个孩子，单说温饱问题，那是丝毫没有问题的。但是，要教育好一个孩子，却不是一件简单的事情。因此说，养育孩子的重点在于一个“育”字。本小文，就和大家探讨一下，我们做父母的，如何正确地去“育”好一个孩子。

有人说，教育孩子，是父母的一场修为。笔者非常赞同这句话。

一直以来，人们对这句话并不陌生，许多人都认可这个观点，因为它道出了家庭教育对孩子的重要影响和作用。有什么样的父母，父母有什么样的修为，就会“修来”怎样的孩子。

大凡孩子在某一方面有着突出成绩的一面，无不是与父母的修为有着密切的联系。丁俊晖之于其父母对其悉心的培养和支持，那份坚守与执着，与这个台球天才对台球的坚守和执着，是一脉相承的。朗朗之于其父母对其精心的培养，也是如此。

如果说，上面提到的都是非常成功的名人，具有很高的不可复制性，那么，许多普通人的普通的“成功”，其实也一样与父母的修为是分不开的。单位里有几个孩子的成绩特别出众，高考成绩优异。

早年，有一位女孩考上中国人民大学，接着留学英国深造研究生学历，毕业后就立马供职于上海某金融公司。

前两年，有一个家庭，连续出了两个中山大学的学生，读理科的哥哥前脚刚从中山大学毕业，读文科的妹妹后脚就以全省前200多名的成绩顺利进入中山大学；哥哥一毕业就进入深圳腾讯总部，妹妹去年前往香港中文大学深造研究生学历。

今年，有一位男孩刚从同济大学计算机专业毕业，立马被深圳腾讯总部招致麾下，据说他为此婉拒了曾经给他开出50万年薪的某个知名企业。

这里的四个孩子，分别出自三个家庭。单位里的人们在羡慕孩子成绩的同时，也发现了这三个家庭的父母们在教育孩子方面，都有各自的一套方法。尽管具体的方法或许有所不同，但是相同的是，这些父母都是一些非常有修为的人。

这里特别想谈谈兄妹都读中山大学的这个家庭。一个家庭，两个孩子相继考上中山大学，这在当地的家庭之中，可谓是“凤毛麟角”。这个家庭，父母都是普通的中小学老师，熟悉他们的人都知道，这对夫妻就是非常有修养的人。

丈夫是中学数学老师，教学一丝不苟，工作兢兢业业；对待孩子的教育，宽严相济，既有慈爱的一面，也有严厉的一面。妻子是小学语文老师，她的修为可以浓缩为一个“爱”字：爱生活、爱工作、爱家庭、爱孩子。这是一个和谐幸福的家庭，夫妻相敬如宾，孩子懂事上进。这样的家庭和父母，也就培育出这样优秀的孩子。

所以说，在教育孩子的问题是，当人们在讨论“富养”和“穷养”的时候，我却想到了这三个家庭和四个孩子，并且也有了自己的理解：

是的。教育孩子，是父母的一场修为。是的。甭管“富养”还是“穷养”，既要正确地“养”，更要正确地“育”。