探索学习方法的奥秘

最近看资料说，英文单词已经超过了一百万个，我认为没有人能够记住全部的单词，母语非英语的人就更不可能了。在学习英语时，You, I , the , to 这 4 个单词用的最多，在所有交谈中约占13%；‘s ,a , it … 等 16 个单词，在所有交谈中约占30%；this, he ,on … 等 57 个单词，在所有交谈中约占 50%；360 个常用单词，在所有交谈中约占 75%；2700 个常用单词，在所有交谈中约占 90%；60000 个常用单词，在所有交谈中约占 97%。

如果说学英语是这样，那么学编程或者数学、物理等学科，又或者医生、律师等职业技能，应该也都是这样。最最基础的几十至几百个知识点要做到快速反应，达到不经大脑的条件反射状态，就像小时候背诵的九九乘法表或者婴儿学走路，这样就做到了夯实基础。

而掌握最高频的几百至几千个知识点，就掌握了一个领域的绝大部分，建立了体系框架。最后一步是从几千到几万，这时候应该有一定的方向性，例如英语可以分为计算机英语或者旅游英语。达到这个层次也就具有了一定的专业水平。

我认为就是这样，从基础到框架，再到有目标的突破，做到了基础知识调用快，高级知识了解多，这就是所谓的人才了吧。

过程中无论是死记硬背还是游戏化学习，有的人上手快一些，有的人上手慢一些，最终一万小时定理终会生效。在一个领域积累一万小时，绝大多数人都是普通人，处在一个相似的水平。

而每个学习者要思考的是，把自己宝贵的一万小时用在哪个领域？

再说点别的，写一个录音闹钟的软件需求。

有一阵子想学英语，在网上看到日常英语三百句，然后突发奇想，把其中头十句做成了起床闹钟。直到现在那几句英语也记得很牢。又或者有的人把单词写在纸上，粘贴在屋子的各个地方，随时可以看到。这两个学习方法都称为沉浸法吧，可以创造环境，无形中增加自己的学习时间。

今天单说录音闹钟，随着语音识别技术的发展，还有语音聊天机器人，完全可以做出更智能的助学闹钟软件。

例如每天进行新知识点收录，朗读录音、打字、粘贴等方式收录。制作成每条一两分钟的小音频，然后每半小时或一小时随机播放一个。也就创造了环境，增加了学习时间。

工欲善其事必先利其器，磨刀不误砍柴工，掌握一两个适合自己的学习方法，提高学习效率何乐而不为？