高考状元启示录：父母眼里的好孩子和孩子心中理想的父母

最近全国公布的高考状元，一时之间又掀起了一股热浪。

在普通的父母眼里，状元就是别人家的孩子；在孩子眼里，却会发现状元身后有一对别人家的父母。

那些名字和分数对未来的学弟学妹们，都是一种振奋人心的鼓舞，父母们也是各种深挖，想要借鉴别人的经验和方法。

优秀的孩子总是各种相同

吉林考生邵马安平同学，以727分的高分（语文135分、数学148分、英语148分、理综296分）成为了吉林省理科状元。

邵马安平，不止是文理兼优的学霸，还兴趣广泛，爱唱歌下棋，还是魔方达人。

这正好印证了那句话“ 学霸，不止是会学，也会玩！”

邵马安平是全国数学奥赛金牌得主，同时也是物理学科全省一等奖得主，他2020高考能拿下全省状元，也是实至名归了。

今年重庆高考理科状元，她叫谢欣颖，理科726分，她还是3年前的中考状元。

被问到怎么培养，她的父亲说没有培养，如果非要给个源头的话，应该就是小时候的阅读习惯了。

谢欣颖小时候，父母就给她定了很多画报、绘本，由陪伴阅读，到对阅读的热爱，后面形成的高效自主阅读习惯，这大概就是一个学霸最好的源头了。

这些学霸都不是一蹴而就成为了状元，而是从小优秀到大孩子。

不得不说，优秀，有时候就是一种习惯，你坚持下去，就会成功。

普通的孩子总有各种原因

有人说有的孩子天生就是学习的料，不费力气就能考高分；而有的孩子，父母努力、孩子用功，就是学不动。

这看似很合理地把孩子分成了两类，但是，这样对孩子的努力和家长的付出都是不公平的。

最近在网上看到一个孩子，爸爸是985的博士，妈妈985硕士，在27岁最佳年龄，优生了一个孩子。

父母都是学霸，孩子学习也很用功，很努力，却就是效果令人唏嘘。

妈妈坦然，接受孩子 “ 不是学习这块料 ” 的现实。

我能理解作为一个妈妈，都会无条件的接纳和爱自己的孩子，不关乎学习如何！

但是，哪个家长又不希望自己的孩子优秀，或者超越自己，成为人人羡慕的浪尖上的人呢？

这对985的博硕父母，我看到了妈妈为了优生所作出的努力：怀孕三个月，向单位请了长假，公婆过来给做一日三餐，她只负责晒太阳、散步、看电视，整个孕期连一次感冒都没得过。

可是，我没看到她为优育做过什么：比如胎教、读书、听音乐之类。

或许她把 “ 优育 ” 交给了父母强大的优良基因吧，但是，结果呢？

如果孩子出生后，这位妈妈选择的是高效的陪伴和良好的亲子沟通，再适当地做一些早期好习惯培养：比如阅读，她的孩子至于会成为一个自己只能接纳而不能引以为傲的孩子吗？

我想说，在知识结构密集的时代，整个社会高度重视教育，父母的格局和思想就是孩子的起点。

很多优秀的孩子，都是从小培养了良好的学习习惯，所以，长大了，孩子轻松学，父母基本不用管！

用心培育，总会硕果累

如果说父母眼里的好孩子是：学习好，优秀的长大、慢慢地成功的话，孩子眼里的理想父母应该是：小时候用心陪伴、给孩子养成良好的习惯，长大了，懂得慢慢放手，且有自己的追求和事业，给孩子一个未来生活的榜样的父母。

身为妈妈的章子怡，就是那个肯为孩子放下光环，全心全意陪伴的、孩子理想中的妈妈。她经常陪女儿醒醒阅读、画画。

因为读书是对孩子最好的投资，它能帮助孩子了解新知识，掌握这个世界的规则和道理。更重要的是，读书能够培养孩子独立思考的能力，拥有独立的人格。

会读书的孩子，一定善于思考，还懂得更好的表达自己。

醒宝之所以小小年纪就有独立思考的能力和很好的语言表达能力，阅读一定起到了非常重要的作用。

每个孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可，也希望自己很优秀，成为父母的骄傲，可是在懵懂的年纪，父母必须帮孩子作出正确的选择并引导孩子一步一步接近自己的梦想和人生高度。

苏霍姆林斯基说：“ 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”

其实，家长为适应教育需求而对自己不断提高，就是对孩子的无声教育！

只要我们首先成为了一个合格的、孩子心中理想的父母，一定会得到一个你心中引以为傲的孩子。