《国歌条例》生效后的首个回归纪念日 香港多所中学升国旗奏国歌

过去的一段时间里，香港地区有一些混乱，一些学生的爱国教育出现了一些问题。昨日是香港回归的23周年纪念日，也是6月12日颁布的《国歌条例》生效后的首次重大庆祝活动，香港许多中学都举行了香港回归的庆祝活动，包括升旗，奏唱国歌等仪式。

01.《国歌条例》生效

教育部称，根据于六月十二日刊宪生效的《国歌条例》，教育局对中小学爱国教育中加入学习国歌的事宜发出指示。中小学要通过升挂国旗、区旗，奏唱国歌等方式来庆祝元旦日、香港回归日、国庆活动等重大节日。教育部还强烈建议学校在特殊日子和重要场合升挂国旗、区旗和奏唱国歌，如开学日和毕业典礼等，并鼓励学校定期举行爱国主义讲座及升国旗、区旗和奏唱国歌活动。另外，教育局也会制定相关的文件把国歌融入中小学教育，让学生学会唱国歌，教给学生国歌的创作历史和所蕴含的精神，教学生唱国歌的礼仪。

02.庄严神圣，不容践踏

《国歌条例》的内在精神是尊重国歌，以法律的形式规定任何人不可以侮辱国歌，也不得不当使用国歌。中小学在教学课程中应为学生提供唱国歌的学习机会，并向学生传授国歌的历史和精神，以及教给学生奏唱国歌的礼仪行为。国旗、国歌及区旗的学习内容要包含在学校课程的不同科目里，教育局也为学生提供了相关课程资源。为了支持学院在现有基础上对学生进行爱国主义教学，教育局已整合相关资源，加强课程支援。

03.升国旗，奏国歌

早上十一点，黄楚标中学为庆祝香港回归祖国23周年，举行庆祝活动，有近200名师生及嘉宾出席，全体师生及嘉宾站在台上，齐唱国歌，并对国旗行注目礼。许多来宾在致辞中表示，香港是中国领土不可分割的一部分，任何人不能破坏，年轻人要为自己是中国人这个身份感到骄傲自傲；同时，作为中国人，我们要树立爱国主义精神，发自内心地明白并尊重国旗、国歌、国徽这些国家标志的内在含义。许振隆校长表示，要让我们的学生对我们的国家有一个正确的认识，要让我们的学生对我们国家有深厚的热爱之情，清楚我们国家的发展现状，为建设我们国家要树立远大志向，这都是学校在教育学生过程中义不容辞的责任。升旗仪式结束后，学校还组织学生们合唱了《我和我的祖国》和《歌唱祖国》等歌曲，动听的歌声，高尚的爱国情怀引起全场热烈反响，许多师生激动地合照留念。黄楚标中学一直以爱国主义教育为核心，每周一的开学日一直有升挂国旗和奏唱国歌的传统。

04.小结

我们每个人都要明白国旗，国歌，国徽是一个国家的象征和标志，任何公民都应该对其发自内心尊重。使学生了解国家的历史、文化、经济、科技、政治制度和法制，使学生了解国家的发展方向，培养学生的民族意识，是学校教育的重要学习目的，也是学校教育应尽的职责。香港是祖国的一部分，每个人都应该热爱祖国，自尊自强。我们每个人都应当自觉爱国，为祖国的繁荣强大贡献力量。我们期望《国安法》的顺利推进，香港能够重新恢复往日的秩序，一同和祖国成长，繁荣富强。